不断学习，提升自己的专业能力 ——培训有收获 爱凡杰中学 杨孝枝 学习，就是让自己拥有更加充实的生活；学习，就是给自己的生活增添养料，不学习，生命就会枯萎。 人的一生中，有无数次学习的机会，而且学习没有终点。我们如果能够抓住每一次学习的机会，就是抓住了提升自己专业成长的就会。这次的学习机会，应该说是我们期待已久的，更是我们翘首以盼的，因此，我们无比珍惜这宝贵的学习机会，更何况，还是我们董事长为我们精心准备的一场治校治班管理经验传授的文化盛宴，我们更是如获至宝。 每一位专家的讲座，都是赠与我们的无价之宝。每一位专家的无私传授，都令我们受益匪浅获益无穷。每一位专家的真知灼见，都使我们醍醐灌顶如饮琼浆。 特别是张金豹校长对课堂教学改革的诠释，那真叫一个“精辟”。他说，课堂教学的改革，到底要改的是什么呢？说穿了，就是作为教育人的思想观念的改革。不改变思想，就不可能改变行为。一个教育者本身的思想观念不改变，就无法谈及教学行为的改变。 他说，教学改革，就是要改变我们几十年来的、已经形成习惯了的传统教育模式，这种教育模式已经成为一种思维定式，已经不能适应当前的国家经济改革的现实，教育必须紧跟时代的发展，才能真正促进学生的健康成长，适应社会生活。 他强调说，要想教育教学改革成功，首先，是课堂教学角色的转变，即有以前重知识，轻能力的思想转变为“重学生能力的培养和学生对知识的运用”将以前的“一言堂”转变为学生主动参与、勤学好问；将以前的“老师是演讲者”的角色转变为知识的引领着和学生学习的指导者的角色。要想改革成功，老师必须充当好“学生学习的引领者、指导者、陪伴着”与学生建立和谐的师生关系，尊重学生的主体地位，极大地激发学生的学习积极性和主动性。让学生真正成为学习的主人。 听取张金豹校长对教学改革的内涵的诠释，我们眼前豁然一亮，真正看到了课堂教学改革的曙光。 本次学习，我们真正明白了作为爱凡杰中学的一名老师，所肩负的重任，要立足课堂教学改革的初心，加大力度践行一三五自主互动教学模式，真正落实本集团的办学理念“爱让平凡走向杰出”，竭尽全力提高课堂教学效率，创造出属于我们爱凡杰集团特色的辉煌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/abda99b62bea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a90.html