本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒 一、 成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。 2、上课的时候，发言很积极。 3、同学们要校园环境的整洁。 4、得了第一名。 二、意思重复 1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 2、老人和年青的青年都爱看体育节目 3、漫山遍野到处开满了花。 三、用词不当 1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 2、我们把教室打扫得整整齐齐。 3、人民的生活水平比过去增加了。 四、词序颠倒 1、那里有名贵的各种花草 2、红星化工厂大量生产出了优质产品。 3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。 讲课答案 答案（成分残缺） 1.爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。 2.上课的时候，同学们发言很积极。 3.同学们要保持校园环境的整洁。 4.小华得了第一名。 答案（意思重复） 1.下课了，校园里顿时沸腾了。 2.老人和青年都爱看体育节目。 3.漫山遍野开满了花。 答案（用词不当） 1.我们阅读课外书籍，可以增长知识。 2.我们把教室打扫得干干净净。 3.人民的生活水平比过去提高了。 答案（词序颠倒） 1.那里有各种名贵的花草。 2.红星化工厂生产出了大量优质产品。 3.三（1）班的51个同学都到电脑教室去上课了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac40eaf2d35abe23482fb4daa58da0116c171fbb.html