教学单元 教学内容 保护家乡的树木 校园是我家，护绿靠大家 教学 1、进一步懂得植物与生命的关系，强化爱绿、护绿的习惯。 目标 2、有走进绿、研究绿、实践绿、创造绿的意识。 教学 1、布置学生用一周时间观察、调查一下校园、家乡的护绿情况。 准备 2、准备好写倡议书与宣传标语的卡片。 教 学 过 程 教学 反思 一、出示校园绿化现状图片，引发感想 同学们，我们的校园是一座园林式的校园，但有些同学却不能来爱护她，保护她，请看；草坪被踩、花儿被摘、树儿被折…… 看到这些图片，你有何感想？学生交流：感到痛心，替花草树木抱不平…… 二、交流生活中的毁绿现象，共同行动 1、课前，老师让你们用一周的时间去观察、调查学校、家乡的护绿情况，都发现了哪些现象呢？ 2、学生交流：村民把屋前后的水杉树给砍了，说是树叶太脏 水稻田埂边不留一根草，田埂渐渐塌方 公共绿地，随意践踏，草坪上出现不该有的小道 部分小学生与家长乱踩校园草坪 …… 3、面对如此现状，你不能光有愤怒，而应该拿出行动。你都有哪些护绿的想法与行动呢？ 4、学生交流：组成护绿小队，在校园中巡视。 制作护绿标语、倡议书，张贴于校园及校外 成立绿色基金会，补救绿色 …… 5、分小组动手做一做。 三、课外行动。 进一步懂得植物与生命的关系，强化爱绿、护绿的习惯。 有走进绿、研究绿、实践绿、创造绿的意识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad1ad304e87101f69e319567.html