教师随笔：要留给孩子独立思考的时间 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 教师随笔：要留给孩子独立思考的时间 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。” 现实生活中，我们看到一些孩子经常会说“妈妈，该怎么说”，“妈妈，我穿什么衣服？”“妈妈，你替我做……”这些孩子在遇到困难时，本能的想法就是请父母帮忙，帮助他们做思考，帮助他们做选择、判断。一个孩子能否成才，最关键的还是在于从小能否进行有效的思考能力的锻炼。纵观世界上那些有杰出贡献的人，他们都有一个共同点，那就是善于思考。 这样的例子屡见不鲜。亲子课中，每当我提出一个问题时，家长都希望自己的宝宝争先恐后的举手回答，有 时宝宝不回答，爱子心切的家长就会采取各种鼓励措施，“宝宝，你是最棒的，快说……”，包括告诉孩子们正确答案等，殊不知，虽然孩子回答问题的速度快了，但在孩子回答问题后，当你再次进行询问时，得到的答案不一定正确，效果不是很好。有位教育专家曾经做过关于这方面的调查研究：教师提出同一个问题，马上让宝宝来作答，宝宝回答问题的质量较差，简单没有层次性；提出问题后延长一段时间，请宝宝仔细思考再做回答时，这时会发现宝宝回答问题的质量较高，而且回答得头头是道，逻辑性也加强了。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/adcb28c0740bf78a6529647d27284b73f342367b.html