中卫市第十一小学 二 年级下册美术备课教案 课 题 第十四课 友谊卡 课时安排 1 1、知识与能力：了解贺卡的意义，明确赠送的对象，掌握制作步骤，够用剪、贴、教 画等方法制作一张具有一定美感的友谊卡。 学 2、过程与方法：通过欣赏、制作、书写贺词、评比等研究性学习活动，培养学生目 探究性学习的方法及创新意识和创新能力，人际交往能力。 标 3、情感态度与价值观：制作友谊卡赠送给自己的好朋友，增进彼此之间的友谊，培养学生关爱他人，团结友爱的情感。 教学重点 教学难点 教学准备 友谊卡的特点及制作方法 能够制作出独特、精美、有创意的友谊卡 卡纸、剪刀、彩笔 备课 一、情感体验 感悟友谊 1．播放音乐《找朋友》 每个人都想拥有朋友，每个人都想变成别人的朋友。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要友情去浇灌。友情似海，可以包容你的缺点；友情似火，在寒风中给你温暖；友情如书，使你明白更多的道理；友情似阳光，照亮你人生的二次备课 教 学 过 程 道路。 2．同学们，我们班同学谁是你的好朋友？你又想和谁成为好朋友呢？ 3．小游戏：找朋友 请几名同学介绍自己的好朋友，大家猜猜是谁？说一说你是根据什么猜到的？ 二、欣赏发现 表达友谊 1．同学间的友谊最宝贵，怎样表达我们与同学间的友爱之情呢？ 2．欣赏同学们制作的友谊卡 3．你喜欢这样的卡片吗？如果你收到这样精美的友谊卡会有什么样的感受？ 同学们，我们也可以用自己的双手和诚心，动手制作礼物送给我们最喜爱的人。这节课我们就来做一张精美的友谊卡，作为礼物送给自己的好朋友。（出示课题） 三、观察分析 交流探讨 欣赏各式各样的友谊卡 仔细观察这些卡片上有哪些内容？ 卡片的式样有什么不同？你还见过哪些式样新颖的卡片？ 卡片的外形有什么不同？ 卡片上可以装饰哪些花纹和图案？ 学生互相交流，小结： 图案：装饰的花纹、图案、花边。 文字：祝福的话语，还要写清送给谁和赠送者的名字。 卡片有的是单层，也有对折式、镂空式的双层卡片，还有折叠式、弹簧式的立体卡片。 卡片的外形可以是方形、圆形等几何形状，也可以是具象的外形，如心形、星形或动物外形、汽车外形等。 卡片的外面和里面都可以进行装饰点缀，装饰的花纹可以是简单的形状，也可以是植物图案、动物图案等。 四、演示探究 学习方法 1.你喜欢什么样的友谊卡，打算怎样制作？ 教师示范并讲解友谊卡制作的方法步骤： （1）构思合适的内容与图案。 （2）裁取纸张，折叠成贺卡的形状。 （3）描绘构思好的图案文字。 （4）为卡片装饰上漂亮的色彩。 （5）修剪外形或开挖窗口等。 （6）书写祝福语、赠言等。 2.欣赏其他同学制作的友谊卡。 这些卡片在制作时用到了什么方法？ （绘画、剪贴、拓印、折叠、镂空等） 哪些地方制作的巧妙又简单？ （可以同时剪出或拓印多个相同的图案，制作花边或装饰卡片） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae34f68668ec0975f46527d3240c844769eaa0db.html