蝴蝶飞呀飞 教材分析： 蝴蝶是一种美丽的昆虫，它的种类繁多，形状各异，姿态万千。色彩斑斓的蝴蝶能使人产生美的联想，激发人们的爱美之心。设置《蝴蝶飞啊飞》这个课题，有利于培养学生的观察力、表现力，以及激发他们对大自然中美好事物的热爱之情。 本课的教学内容分两部分，一是欣赏美丽的蝴蝶，二是表现美丽的蝴蝶。整个教学过程紧紧围绕着感受美、表现美这一主线展开。首先要让学生观察蝴蝶的外形、花纹及颜色特征，从而欣赏蝴蝶的自然美，然后再通过美术形式去表现。本课教材的左页中，提供了几幅蝴蝶的照片，为学生的观察、欣赏提供了基本素材。学生在表现蝴蝶时，可采用平面或立体的方法，用自己喜欢的方式将内心对蝴蝶美的感受大胆表现出来。 教学目标： 1、认识目标：欣赏蝴蝶的美，用自己喜欢的方式表现蝴蝶的美，培养学生的想象力、创造力。 2、技能目标：培养学生质疑、探究、解决问题的能力及创新能力和对生活的感知能力。 3、情感目标：提升学生的审美情趣，大胆发挥学生的想象力，培养学生热爱大自然，热爱生活中的美好事物的情感。 教学重点： 了解蝴蝶的形状及色彩美感。 教学难点： 运用各种蝴蝶形象及多种美术表现方法来美化生活。 教学准备： l.教具准备：cai、课题板、蝴蝶纸模型、带有蝴蝶图案的装饰物品。 2.学具准备：画笔、颜料、剪刀、彩纸，彩泥等综合材料，有关蝴蝶的各种资料。 3.布置教室：在教室中布置蝴蝶风筝、头饰等装饰品，以渲染气氛。 教学过程： 一、激趣导入： 1、“在美丽的花丛中，有许多可爱的蝴蝶，它们快乐的飞舞、你追我赶着做游戏，瞧，它们都飞到这里来做客了！” 师拿出蝴蝶贴在黑板上；让蝴蝶从室内飞过；手拿蝴蝶晃动 。 2、师出示纸蝴蝶问：谁想和它们玩一玩？我们来比比看，哪只蝴蝶飞的最高！舞姿最优美！ 学生参与活动 。 二、学习新课： 1、师：一只美丽的蝴蝶有什么特点呢？ 外形 ：蝴蝶的外形要新颖，它可以概括成多种形状：三角形、方形、园形、长方形 …… 花纹 ：蝴蝶的花纹要美丽，颜色要漂亮，你们看！放大蝴蝶花纹的局部 学生自由发言，教师总结蝴蝶花纹的特点和色彩特点。 2、对称 ：蝴蝶还有一个最大的特点！ 叫做“对称”。两边是一模一样的！观看蝴蝶实物图片 3、师：你认为这些蝴蝶可以用什么方法来完成呢？ 学生自由讨论蝴蝶的制作方法，并根据自己小组的材料大胆设想蝴蝶的不同的制作方法。 三、学生创作 ： 1、师：好吧！我们来动手试一试！每一小组都有很多材料。我用我的方法，你们也可以用你们的方法，注意外形的设计与颜色花纹的搭配！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae60fd2c59cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ed3.html