初中部学生综合期刊策划书 一、办刊目的和意义 “新课改“实施以来，各学科教学越来越注重学生综合素养的全面提高，而写作是最有效的综合运用各科知识的训练之一。 学生的创造力是无限的，只要给予空间，他们可以创造出无限缤纷的世界，有时候，他们只需要一个展示的平台。 而且，对学生写作活动的正确引导，不只能提高学生学养，而且能承担一部分德育功能，促使学生树立正确的人生观、价值观。 为了丰富我们的校园文化，提高学生学习各科知识的积极性，全面提高学生的文化素养，初中部教学研究处拟定创办学生综合期刊。 二、刊物名称 刊物名称暂定《新荷》，寓意“小荷才露尖尖角”。体现出我校作为一股教育界的新生力量而崭露头角，也体现出小作者们的新鲜可爱。 刊物试发行后，向全体初中部学生和教师征集正式名称，使学生参与到刊物发展中，办成以学生为本，教师略加指导的校园综合期刊。 三、刊物定位 本刊定位为初中部学生综合期刊，主要发表学生的各类作品，接受稿件以纸质及电子文档为主。 四、栏目设置 【常设栏目】（5个）： 1、文学作品： [情感小说]：A友情小说：感动人心，难忘的中学生友情故事。B亲情小说：与父母、兄弟姐妹之间感人的故事，要注意时尚感和创造性。 [微小说稿件]：以“微”见著，可包含寝室趣事、校园故事、科幻悬疑等题材。作品必须主题鲜明，文句通顺，内容积极健康向上。 [科幻小说]:具有逻辑性强的科幻内核和引人入胜的故事情节，立意新颖，结构精巧，语言流畅，能够有所启发。 2、艺术作品：书法、美术、手工及摄影作品（以图片为主） 3、奇思妙想：记录少年时期那些幼稚可笑的想象力，笨拙大胆的尝试，以及天马行空的奇思妙想。 4、身边故事： （1），班级同学合照——“我show我班”要求：只需要一张八人以上、图像清晰的中学同学合照，配以8-10个照片上的人物介绍，要突出人物的个性特点，记得介绍的人物在照片中的位置（如第几排第几位） （2），校园小幽默：与中学生有关的、比较新鲜、内容健康的小笑话，可网摘，可原创。 （3）同学档案：写活同学的趣闻轶事 5、行走天下： 把走过的好地方用文字记录下来，配以图片说明，字数不限。 【机动栏目】（6个）： 名师课堂、名著导读、百科知识、经典文摘、家长天地、异域拾贝等 五、采稿要求及奖励办法 【采稿要求】： 1、 要求每班每期组织不少于5篇高质量的稿件，所有来稿必须为原创作品，严禁抄袭。 2、 稿件内容积极向上，人生观、价值观正确。 3、 来稿中坚决杜绝错别字现象，出现两个错别字以上的稿件全部发回重审。 4、 来稿以电子文档或纸质文档形式上交。 【奖励办法】： 1、 编委会对入选稿件给予质量化评比，采纳稿件一律付现金稿酬：每百字奖金1元。 2、 采纳稿件将发表在初中部综合期刊上，并向其他杂志社推荐发表。 3、 对学生入选作品给予加班分的奖励，班内对积极参与投稿以及入选作品给予加个人操行分的奖励; 4、 每期评选优秀学生作品颁发“优秀稿件”获奖证书。 5、 每期评出优秀指导老师奖若干名，颁发获奖证书。 6、 每期评出优秀组织奖若干，颁发获奖证书。 六、投稿地址 平时投稿：1、投稿箱（以纸质文档为主，投稿箱设在南一楼靠景观大道楼梯口。） 2、电子邮箱：ajycjyc@163.com(以电子文档形式） 集中投稿：1、10月20日——10月25日为第一阶段；11月20日——11月25日为第二阶段。 2、要求各班在两个阶段上交稿件总数不少于5篇。 七、实施步骤 1、拟定办刊方案； 2、成立编委会（可考虑青年教师编委、学生编委），召开编委会会议，确定实施方案，明确成员分工； 编委会组织机构： 总编：许安富 副总编：何德军 侯可 王锋 主编：何志琼 米敬黄 责任编辑：方毅 吕萍 编委：语文（4人）：吕萍 刘志文 伍雯雯 吴秋玉 英语（1人）：林星 文综（1人）：车继全 理综（1人）：董天 3、宣传、发动; 4、在学生中征集刊名; 5、各班成立校刊组稿小组（征集、评选、组稿、记录、评价）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aeb9ae5d01f69e31433294ef.html