小学二年级成语故事井底之蛙读后感 《井底之蛙》的故事比喻见识狭小、目光短浅的人。这则故事告诉我们不要孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状，把自己的一个小角落当做整个世界，而要谦虚有礼，客观地评价自我，不要自以为是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多听、多想，不断努力学习新的知识，开阔视野，拓宽思维，努力做到高瞻远瞩、放眼长远。 这也让我想起了一些学生，他们“听不到窗外的声音，只读圣人之书”。仅仅从教科书中学习“死”的知识是远远不够的。我们必须阅读更多有用的课外书籍、报纸和杂志，它们可以丰富知识，开阔视野。否则，它将成为一只短视的“井底青蛙”。让我们学习顾先诚先生的话“风雨之声，读书之声，耳熟能详；家事、国事、世事、关心一切”，用心去感受，用自己的眼睛去观察这个变化多端的世界。 成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大乌龟后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大乌龟大肆炫耀，殊不知大乌龟的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢! 青蛙不知道它骄傲的干井其实是那么小，它也从没想过在它自己的“小世界”之外还有无穷无尽的大海和无边无际的天空。。。它不知道自己的视野如此狭窄，心境如此自满。它只会遇到自己的“小世界”，永远不会理解外面世界的美好。 自从我读了《井底之蛙》后，有了许多感想。 这篇文章告诉我们，光学课上一些“死板”的知识远远不够。我们必须阅读更多对我们有益的课外书籍和期刊，这对提高我们的作文水平非常有帮助。阅读更多的报纸和杂志也可以丰富我们的课外知识，让我们了解当前的热门话题。。。如果我们只在课堂上学习知识，我们的眼睛就会变得太浅、太短。那不是真正的“井底青蛙”吗？ 同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。 这篇文章告诉我们，光学课上一些“死板”的知识远远不够。我们必须阅读更多对我们有益的课外书籍和期刊，这对提高我们的作文水平非常有帮助。阅读更多的报纸和杂志也可以丰富我们的课外知识，让我们了解当前的热门话题。。。如果我们只在课堂上学习知识，我们的眼睛就会变得太浅、太短。那不是真正的“井底青蛙”吗？ 同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。 成语故事“井底青蛙”描述了一只青蛙的生活环境，它在遇到一只来自东海的大海龟后，终年生活在井底。在讨论过程中，青蛙对自己的生活环境感到满意，并向大乌龟夸耀。然而，大海龟的生存环境——大海比它的干井好很多倍！ 也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aee7caf983eb6294dd88d0d233d4b14e84243e71.html