辅导员工作总结 这学期快结束了，做了将近半年的辅导员。在这里，我只总结一下这半年的工作经验。随着我国的快速变化和社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高。它不仅要求扎实的专业知识，还要求良好的身心素质、较强的实践动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会工作、学会生活、学会发展。同时，也决定了从事思想政治工作、日常管理和学生素质教育培训的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。面对不断变化的现实环境，只有不断学习和创新，才能做好。我就从几个方面说明我的经历。 一、班级建设 这学期开学，我们定下了课业重点，营造了良好的学习环境，烘托了勤奋的学习氛围，营造了全面发展的学习氛围。 人的成长离不开良好的环境和氛围。班级群体是个人重要的成长环境。一个下定决心要成功的学生，如果在一个更好的群体中，他会感到如鱼得水。相反，如果班级不理想，他会处处感到压力，甚至在成功的路上半途而废。理想的班级应该是既轻松和谐又充满竞争气氛的。放松与和谐可以保证每个人都处于一种珍妮弗的心情，互相帮助，互相学习，竞争的氛围可以促进学生努力学习，不断进步。在班干部的选拔任用上，我要求各班团支部和班委的成员都要称职负责。同时，学生监督干部的权利得到保障。多方面调查，确保班级工作的公平正义。班级工作的开展需要每周组织一次班会，讨论学生目前最关心的问题。班会的目标是解决学生心中的问题。 二、思想政治工作 对于学生来说，我们不可能进行同样的思想政治教育模式。首先我把学生分门别类。在学习统一政治理论的同时，我有重点、有层次地教育不同类型的学生。 1、政治理论学习 首先，开展政治理论学习，引导学生在理论上掌握正确的指导思想，理论知识与实际行动相结合，正确全面地看待、分析和解决问题。把枯燥的理论知识和现实生活中的问题结合起来，帮助他们分析，让他们知道身边的小事也可以和所学的理论知识联系起来，让他们发现学习政治理论的必要性。 2.关注差生 差生是我们学生中的一大群。我有5个班，193人，其中近36 # 8453；不同程度的差生。所以关注差生也是我们工作的重点。在关爱贫困生的同时，更重要的是帮助他们树立自信自强的观念。 首先，我对班上的贫困生进行了深入的调查，并将其分为不同的层次，组织调查统计，掌握了贫困生的生活和学习情况，建立了贫困生档案。平时和他们聊聊天，了解他们的身体状况和日常生活状况，在他们连生活费都紧张的时候及时伸出援手；并积极推荐他们从事勤工俭学等活动。认真细致地做好奖学金评定、贫困补助等工作。利用好国家和学校有限的专项资金，尽最大努力减轻贫困学生的后顾之忧，缓解他们因经济困难而带来的生活压力。 其次，帮助他们树立自信的观念。贫困生往往会因为经济原因产生自卑心理。给贫困生经济支持很重要，更重要的是关心他们的心理健康，帮助他们走出自卑。正视自己，发掘自己的潜力，用知识和能力充实自己，作为自己的精神食粮，精神上摆脱贫困。 3.关注女生的工作 1 / 3 我五个班女生多，有女生多的优点，也有女生多的烦恼。要发挥更多女生的优势，就要做好女生的工作。在充分发挥主观能动性的同时，要记住自尊、自重。教育他们正确对待当前大学生谈恋爱同居的现象，摆正自己的位置，端正自己的生活方式，不断给他们敲响警钟。平时深入女生宿舍，和她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情上的困扰，改掉不正确的想法。 4.重视心理健康教育 随着社会的快速发展，人们的生活节奏日益加快，竞争越来越激烈，人际关系越来越复杂。“人类进入了情感负担时代”，人的观念意识和情感态度是复杂的、嬗变的。当代大学生作为现代社会不可或缺的一部分，对社会心理的晴雨表非常敏感。此外，大学生作为一个特殊的社会群体，存在着许多特殊的问题，如适应新的学习环境和任务。对专业选择和学习的适应，理想与现实的冲突，人际关系的处理和学习，恋爱中的矛盾和未来职业的选择等。在重视思想教育的过程中，必须重视心理健康教育，使学生能够避免或消除上述心理压力造成的心理压力、心理危机或心理障碍，提高身心健康，以积极正常的心理状态适应当前的社会环境，预防精神障碍和身心疾病，加强心理健康教育。平时要多关注学生，观察学生的思想动态，正确开导学生，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理素质，促进学生人格的健康发展。让学生正确认识自己，增强自我调节、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的人格心理素质；对少数有心理问题或精神障碍的学生给予科学有效的心理咨询和指导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，改善心理健康，增强自我教育能力。 在这半年的工作中，我严格要求自己，努力做到以下三点，让学生稳步前进，努力创新。 第一，不断学习和思考，注重提高自己的综合素质。 教育者必须首先接受教育，不仅要学习专业知识、科学文化知识，还要学习政治知识和实践知识，从而丰富和提高教师的教学和教育水平。只有辅导员具备良好的综合素质，才能成为学生健康成长的良好引导者和引导者，以学生正确的思维、良好的品德、良好的行为和渊博的知识为学生学习树立榜样，这要求我们在工作中努力争取培训和交流机会，也要求我们在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习”的理念。平时不仅加强了对马克思主义哲学的学习，还加深了对现代科学知识的学习。既熟悉思想政治工作原理，又利用业余时间学习心理学、人际关系等相关知识，力求多才多艺。此外，我还积极参与学生实践活动的组织和管理，从中学习、认可、锻炼、监督、约束和改造自己，并通过批评和自我批评提高自我意识能力，最终提高综合素质。 二、无私奉献，奉献。 我们辅导员工作复杂多样，——学生思想越来越复杂。为了在更短的时间内做得更好，在学生心中树立良好的形象尤为重要。一方面要保证一定的时间和精力，制定好工作目标，充分调动和发挥每个学生尤其是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，也要利用各种机会加强与学生的情感交流，缩小他们之间的心理距离，主动关心和亲近同学，与他们交心交谈，坦诚相待；我们应该对学生的困难给予热情的帮助，及时解决问题。同时，实事求是，公平严格，爱、理解、尊重、信任每一个学生，公平平等地对待每一个学生。在工作中，奖惩分明，弘扬正气，表扬支持好人好事，批评纠正不良倾向，树立更高的威信。 三、勇于探索，虚心学习，努力创新。 随着市场经济体制的建立和完善，经济成分、经济利益、生活方式、社会组织形 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aefed4bd03f69e3143323968011ca300a7c3f694.html