家庭教育格言 我们对孩子只能雕琢 我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。 家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。 “体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。 赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。 体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。 好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。 家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。 更多格言文章请关注：工作格言大全 激励人生格言大全 青春励志格言您的孩子是非常可爱的。 培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。 如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果 第 1 页 共 3 页 断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。 有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。 有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。 要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成! 更多格言文章请关注：工作格言大全 激励人生格言大全 青春励志格言学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。 性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。 父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事：一是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事；二是和孩子一起游戏、游玩；三是邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。看电视太多会导致阅读能力低下。一个家里有一个看电视的“小东西”，这个家里一定有几个看电视的“老东西”。 对症下药方可治愈疾病。 从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。 育儿过程有艰辛，也有欢乐。 在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af708f13b62acfc789eb172ded630b1c59ee9b9b.html