一.概括人物性格或人物形象从以下几个方面入手： ①主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点； ②抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写，认真分析归纳其心态； ③注意侧面描写，常包含着作者的感情倾向，为主人公性格定位起重要作用； ④结合人物年龄、身份、地位等，加以分析。 二.分析某语句在文中的作用： ①把某语句还原到所在段落中； ②结合上下文a看结构，b看内容，强调与人物与主旨的关系。 结构上的作用：在开头：设悬念，作铺垫，引下文，点题，总领全文等； 在中间：承上启下，引出下文，总结上文，照应开头等； 在结尾：呼应开头，照应前文，总结全文，扣题等。 内容上的作用：在开头：奠定全文……感情基调，交代环境，交代背景； 在中间：表现作者的思想感情或人物形象； 在结尾：画龙点睛，点明中心，深化主题。 三.环境描写的作用： ①渲染……气氛 ②烘托人物……心情 ③为后文情节做铺垫 ④推动故事情节发展 ⑤交代人物活动场所 四.线索：①以题目为线索。《背影》、《皇帝的新装》 ②以实物为线索。一般为文中反复出现的事物《羚羊木雕》 ③以感情为线索。《阿长与 山海经 》我对长妈妈的感情寄托 ④以人物为线索 ⑤以时间地点的转换为线索。《从百草园到三味书屋》 五.题目的含义：①指修辞（比喻、拟人、象征、双关等）抓住特征，说明作用； ②联系中心（结合主旨，挖掘表层、深层含义） 题目的作用： ①概括文章内容 ②充当文章线索 ③充当文眼 ④揭示中心 ⑤新颖、设悬念，引起读者注意和阅读兴趣 ⑥一语双关 ⑦作者思想感情的出发点 六.修辞及作用：①比喻：生动形象…… ②拟人：生动形象（把……人格化了） ③反问：警策作用，加强语气，令人深省 ④设问：自问自答，引起人们注意与思考 ⑤反语：增强讽刺意味 ⑥排比：句式工整，节奏感强，增强语言气势，有感染力 七.刻画人物的方法：肖像、外貌、语言、动作、心理等。 八.小说的主人公并分析他的性格：在谁身上集中体现了中心，谁就是主人公。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afb0f8ea182e453610661ed9ad51f01dc3815731.html