小学科学教师岗位职责 一、努力学习课程标准，深化领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，进步教学效果。 二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。 三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深化浅出，做结论要正确清楚。 四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。 五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥 实验 应有的作用。 六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，进步教学效率。 七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购置互补，进步教具的使用程度。 八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、方案和总结等。 职责二：小学科学教师岗位职责 〔1〕 认真履行任课教师职责。 〔2〕认真学习科学教学新?课标?，制定科学教学方案，科学实验学期方案。 〔3〕严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。 〔4〕组织学生开展课外科技活动〔如自制标本、科技小制作、小创造，撰写小论文等〕，组织开展校内科技节，组强学生参加上级相关的竞赛活动。 〔5〕 保持实验室、仪器室的整洁，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，仪器存放要标准，建立仪器设备财产明细帐，做到帐帐相符，帐物相符。 〔6〕加强自身学习，不断进修进步，积极参加各级各类科学教师竞赛活动。 职责三：小学科学教师岗位职责 1、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进展教学，认真学习新课程标准，可以很好把握学科性质。认真钻研教材，确定教学目的，制订教学方案，合理安排教学内容。 2、努力钻研业务，不断的更新知识，进步本专业程度。认真研究教材和新课标。精心备课、上课，积极参加教研活动。 3、按照教材规定的实验要求，充分做好准备，认真指导学生做实验，建立 实验室日志记录 。 4、组织学生开展科学综合理论活动，观看有教育意义的录像。 5、树立为教学效劳、为师生效劳的思想，努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁，按制度化、标准化的要求做好实验室的常规管理工作，及时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、物相符。 6、教师应课前做好实验课的准备工作，明确实验要求，进步实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、操作标准及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁实验事故。 7、教育学生正确使用实验室的有关仪器，保护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和淙示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。 8、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态，并将有关仪器的技术资料装订成册，妥然保管。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b02a83fb7ed184254b35eefdc8d376eeafaa1762.html