记叙文：是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体 1.记叙文六要素：通常在行文中直接找出或从文中找出关键字词归纳概括。 a) 时间、地点: 文中表示具体时空的词句。 b) 人物:一般把握主人公的形象特点及次要人物的衬托作用。 c) 事件的起因: 在掌握主要事件的基础上以“为什么发生这件事”示问解答。 d) 事件的经过:一般是主要事件的具体化，以“发生了什么事”示问解答。 e) 事件的结果:事件的结束，以“这件事最后怎么样”示问解答。 2.记叙顺序： a) 顺叙:以事件发生的先后顺序一一直叙，先始后终的交代事情的来龙去脉。 b) 倒叙:以回忆的形式，先叙述发生过的时间或事件的结果，然后承接上文，再叙述正在发生的事件或事件的起因。 c) 插叙:在顺叙事件的过程中，中间插入与正文事件密切相关的内容，对正文内容作出必要的补充。 3.表达方式： a) 记叙: 体现在事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。 b) 描写: 体现在人物或环境的描摹中，表现人物形象、渲染气氛、衬托情感、推动情节发展。 c) 抒情: 体现在叙事过程中，作者对自然、人生、社会的感悟、体验而表达出的喜、怒、哀、愁等爱憎感情，有直抒胸臆、间接抒情之别。 d) 说明: 体现在叙事过程中，对个别事物进行具体形象的说明，使记叙内容更详尽充实。 e) 议论 :体现在叙事过程中，对人物形象、事件所内含的意义进行哲理性分析表述，深化文章主题 4.人物描写:肖像，语言，动作和心理描写。 5.环境描写:自然环境和社会环境描写。 6.人称:第一人称、第二人称、第三人称 7.角度: 站在作者或文章内容中出现的人物的方位上予以辨析。 a) 直接（正面） 直入正题，以当事人的身份描述人物或事件。 b) 间接（侧面） 以第三者的身份对人物或事件进行描述。 8、段落层次。 9、中心思想。 10、描写对象:人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 11、人物描写方法:外貌（肖像）、语言（对话、独白）、神态（神情）、动作（行动）、心理。 12、记叙线索: 行文中，串联起各个事件或贯穿全文始终的事物或作者的情感。 a) 物线(叙事线索)在文中多次提及或重复出现的事物。 b) 情线(抒情线索)作者在叙事过程中所表达的真挚情感及其变化。 13、剪裁 详写、略写 14、记叙范围:主要是叙述事件、刻画人物形象、描写自然景物和社会面貌。 15、记叙主题:主要包括人物的思想性格、道德风尚、自然规律、人生哲理、社会本质意义。 ① 如何把握人物的思想性格？ 分析人物富有个性化的语言、外貌、动作、神态、心理特征。 ② 如何概括文章的中心思想？ 记叙文的中心思想一般由主要事件、主要人物和事件意义组成，所以可按照“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理、自然规律、社会本质等）”的模式予以概括。 ③ 怎样确定剪裁的详略？ 联系记叙中心，与中心关系密切的事件需详写；与中心关系不大的事件略写。 ④ 怎样划分文章的段落和归纳其大意？ 段落划分 从叙述内容的时间顺序或逻辑顺序着手解决，每叙述一个完整事件即为一个段落。 大意归纳 从本章节内容中，挑拣最能表现主要事件的词句，精练简洁地予以组合。 小说：它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 1、概念：以塑造鲜明的人物形象为中心，叙述具体的故事情节为线索，描叙人物活动的典型环境为依托，揭示人物思想性格，反映社会生活的一种文体。 2、要素：人物、情节、环境。 a) 人物：主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 b) 情节：主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 c) 开端：交代背景，铺垫下文。 散文：是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。 （一）明确概念：作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。 （二）理解特点：形散而神不散 形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格。 1、如何把握散文的写作对象？ 散文的写作对象主要包括社会生活中的人、事和自然景观。 人物：主要通过对典型人物形象的细腻刻画，反映人物的思想性格，表现作者真挚的感情。 事件：通过叙写具体生动的生活事件，深刻揭示生活意义、人生哲理，表现作者深挚的情感。 自然：通过细致描写自然景观，突出景物特点，揭示其内在规律和象征意义，表 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b07786f8910ef12d2af9e7f9.html