阅读语段，完成文后题目。 （14 分） 购买上帝的小男孩 一个才几岁的小男孩捏着 1 美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖 吗”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银 发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀”男孩流着泪告诉老 头，他叫邦迪，他要救大人的命。 说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧不，他们不是父子关系，但 却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工 人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上 帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1 美元。”“孩子，上帝的价格正好是 1 美 元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这 瓶上帝，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心的叫嚷道： “叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们 采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点昏过去。可院方告诉他，有个老头 帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本 市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普感动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去 了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人。你能有邦迪这个侄子， 实在太幸运了，为了救你，他拿 1 美元到处购买上帝 , 是他挽救了你的生命，但你一定要永远 记住：真正的上帝，是人们的爱心！（选自《短小说荟萃》） 小题 1: “医生说，只有上帝才 能救他。”医生这句话是何意邦迪是怎么理解的（ 4分）小题 2: 小男孩沿街一家一家商店去购 买上帝，店主们对他是怎样的态度这说明了什么（ 4分）小题 3: 从文中摘一句能概括本文主旨 的话。（ 2分）小题 4:文中小男孩和那位 60 多岁的老头，你更喜欢哪个请简要说说理由。（ 3 分）小题 5:根据选文给你的启示，在下面横线上填写 3 个不同的喻体。（ 3分） 爱是什么爱 是 ____________________ ，是 __________________ ，是 __________________ 。参考答案： 小题 1: 医生的意思是，小男孩的叔叔没救了（ 2 分）。邦迪理解为上帝是一种非常奇妙的东 西，能救活他的叔叔。（ 2 分）小题 1: 作者用对比写出了店主们对小邦迪的两种不同态度，大 多数的店主对他不理不睬，把他撵出了店门，只有一家店主热情地接待了他（ 2 分）。这说明 不少人缺乏爱心。（ 2 分）小题 1: “真正的上帝，是人们的爱心。”小题 1: 不管喜欢哪一 个，都要说出理由。但只能喜欢其中的一个，选择人物 1 分，理由合理 2 分（注意题目中的 “更”）。小题 1:夏日的阴凉，浅浅的微笑，母亲轻轻的抚摩 （每空 1 分）小题 1:学生应培 养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。此处 应结合不同人物的年龄等特征来进行理解，表述合理为好。小题 1: 学生感知文本内容，学会 在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“不理不睬”即可； 学生紧扣中心主题“爱”来进行总结。小题 1: 本文阐述了“爱”的主题，找出文中体现这一 中心的文字，正确书写即可。小题 1: 开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书 写认真即可。小题 1: 这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写 认真即可。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1239d93747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f42.html