初三随笔300字

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初三随笔300字篇一

记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩,今天却要面临中学,之后,众鸟高飞去,每个人踏上新的旅程,开始新的生活,也许有的人从此却向竟争激烈的社会,也许有的人选择留在透明纯净的校园,所有的答案都是将在明年揭晓,明年的今天,我会在哪里?我不知道,我只知道现在的我需要努力,在这个充满花香的岁月里,打一场漂漂亮亮的胜仗,考上重点……

曾经开花结果的芒果树,依然茁壮地成长,曾经被同学偷走蛋的鸟巢,依然留在树上,曾经一起学习,一起聊天,一起吃饭同学,如今却要分别了,所有的笑与泪,恩与怨都将在中考那一天停止,一切的一切都将化离别的泪水,在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎,可又有谁知道,他的内心翻涌着滚烫的岩浆……

黄昏的夕阳,是谁也留不住的…………

初三随笔300字篇二

初三,每个人都在成长,都在进步。

每天,上课时,很有精神,但是,眼皮还是不受控制的,在不停的打架。 晚上,作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业,写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然,不用学地理和生物了,但是,现在的化学物理,我实在是不敢想象……

数学作业也一天比一天难,上课的速度也不断的在加快,第一道题还没弄懂,老师就开始讲第二题了,第二题还没反应过来,第三题就快讲完了。而且,只要一说讲快了,老师就会说:哎呀~我也没办法啊,谁让你们有些同学的基础差,我这些题就是讲给学习好的听。

每天只好在下课拿着书到处问题,还不敢问老师,怕被说成上课没听讲。 初三,到底是身体重要,还是学业重要?

初三随笔300字篇三

我喜欢在校园的早晨,迎着晨光去看那繁密的树枝将天边那一片美丽的色彩分割,相信只有大自然才能创造出这么美丽的景象;我喜欢在课上老师滔滔不绝的“长篇大论是抬头望向窗前大一簇簇繁花,看一只只鸟儿跳跃的身姿,看墙外幽深的树林;我喜欢在体育课上拼搏的感觉,即使我总落在后面,带我因我的坚持而


自豪;我喜欢和朋友一起开怀大笑,毫不顾忌别人的种种目光,即使我们笑的原因都是“不怎么可笑的”;我喜欢在午后抛开功课的烦恼,和朋友漫步在操场上看那正在抽出新绿的树梢,任温暖的阳光轻抚我们的脸颊,最后只能随着无情的铃声意犹未尽的回到教室;我还喜欢……

初三随笔300字篇四

记得小时候,我仅能读得几部小人书,虽读得滚瓜烂熟,但仍爱不释手,梦想有一天,自己也能写出这么感人的好文章,那该多好呀!于是,在学校每次作文我都认真去写,但事与愿违,尽管看书多,可作文仍没有长进,总是枯燥无味,连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因,老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较,才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差,词语贫乏,此后,我读书不再追求故事情节,而注意摘抄优美的词句,写作时就尽量运用其中,希望能够提高写作水平,但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意,我大惑不解,便又去问妈妈,她听了我的苦衷,便意味深长地说:读书不能囫囵吞枣,贪多求快,不能见木不见林!我听后恍然大悟,原来自己读书方法不对,捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法,重点抓住文章中心,深入理解,并学习文章结构顺序,使自己的文章有条理、有层次,不空洞,同时注意语言的精练,感情要真挚,要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中,博得了师生的好评,取得了大赛第一名的好成绩。从此,我对写作更感兴趣了,也更投入了。

当然,以后还要不断的练笔,但我深感:读书破万卷,下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙,也是我写作的成功之道!!


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