小学五年级感受亲情传承家风手抄报

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小学五年级感受亲情传承家风手抄报

弘扬中华美德·传承良好家风

中华民族五千年历史中孕育了无数的优秀传统美德,其中很多传统美德是以“家风”的形象代代相传、延续至今的。如尊老爱幼、勤俭节约、谦恭孝顺、善良礼让、和气为贵,这些美德通过一代又一代的言传身教,在现代社会积淀、传承和弘扬,形成一个家庭的价值共识,也形成了全民共识。

爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈,爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候,外婆生病了,妈妈听到这个消息后,立刻回到老家,在外婆的身边片刻不离,细心照顾着外婆,直到外婆病好后才回到家。受到了妈妈的影响,我也对长辈很尊敬。在外面,我会扶年迈的老奶奶过马路;公交车上,我会为头发花白的爷爷让座;在家里,我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。

父母的言传身教就是对孩子最好的教育,孝顺的家风需要每一位父母给自己的孩子做出榜样,良好的家风才能代代相传。其实父母亲要的真的不多,如果不能天天见面,每天只是电话的问候,足矣让他们安睡一晚。周末减少不必要的应酬,有时间多回家看看父母,陪老人说说话。外出旅游时尽量带父母感受大自然的美好。有时,我常在想:我希望我的子女以后如何对我。那现在,我有没有如此对待我的父母?在这个世界上,最亲近你的人,最包容你的人,最舍得花时间陪你的人,一定是父母。孝与感恩是人最基本的美

德,感激父母,善事父母,体现的是人内在的品质。儿女最需做好的一件事情,就是好好报答养育自己的父母。

现在,家风是人们热议的话题之一。其实,家风是个古老话题,对家庭成员而言,有什么样的家风,就会有什么样的处世态度。孝敬父母,关爱父母,就是一种最重要的家风。好的家风在人们的成长过程中起着别的东西不可替代的作用,是某种品德和力量的.源泉。就是说,做儿女的,在好的家风熏陶下,会用好的家风内容来塑造自己的行为,从而成就自己的一生一世。

传承良好家风

从我记事起,妈妈总是教导我要做个正直、善良,热心助人的人。在我们家渐渐形成了一种默契:不管看到身边谁有了困难,总要去帮一把。

很多次我们出门,经常会看到一些残疾人,在向过路的人寻求施舍。妈妈总会让我拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里,她说:“几元钱虽不多,但也可以让他


们吃上一顿热乎乎的饭菜,让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神时,我才真正体会到了助人为乐的幸福。

在家里,妈妈和爸爸还教会我要勤俭节约。他们说:“一丝一线,一餐一饭,都要想到劳动人民的不易,所以,不能奢侈浪费。”所以每次吃饭,我都要吃得干干净净,不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱,对于自己的零花钱,总是合理计划,把它用到最需要的地方,买一些文具书本之类的学习用品。妈妈和爸爸说得对,勤俭是传家宝,是中华民族的传统美德,不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果,我们要对得起祖先,对得起大自然的恩赐。 尊老爱幼也是我们的好家风。爸爸妈妈告诉我:奶奶年纪大了,腿脚不便,她出门,我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上,祖孙俩的笑声飘得很远很远。奶奶有什么好东西总是舍不得吃,一定会留给我这个“开心果”。我相

信,和睦的家庭会永远幸福快乐!

我的好家风

新年里我认识一个新词——“家风”。

这一天我在电视节目里看到了一个有趣的话题:家风是什么?让我也想自己家的家风是什么呢?

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说:“家风是一个家的全貌;家风实在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良家风。家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事。家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家、心中有国。”

我给大家聊聊我自己家的好家风:做事勤勤恳恳,任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难。

我亲爱的妈妈是一个好榜样,妈妈是卖衣服的,不管刮风下雨,都不怕。回来以后也不叫苦、不叫累。妈妈在家中的奉献最大。

记得有一次,家里来客人。当时家里很乱,妈妈用了一上午的时间把家里打扫干净。下午客人来了,姥姥、姥爷、表妹、表弟和舅舅。他们呢以来妈妈就赶紧沏(当时妈妈腰痛,他们是来看妈妈的)。当我放学回家,妈妈就摸着我的头说:“叫姥爷!”我进屋一看,才知道家里来客人了。我刚叫完“姥爷好”妈妈就又忙着做饭去了。做好饭,有张罗着让大家吃饭!大家都让她歇一歇,可妈妈总是笑着说“没事、没事!”就这样妈妈忙了一个下午。等客人走后,妈妈又要忙着扫地,擦桌子。我赶忙抢过妈妈手中的工具,让妈妈歇着。妈妈脸上漏出了微笑,轻轻地舒了口气。我问妈妈累吗?妈妈说“不累!”到了晚上,我听到妈妈说:“请点按,


有点疼。”爸爸说“知道了。”我从门缝里看到爸爸在给妈妈揉腰,当时我就哭了。你们看,我妈妈就是这样任劳任怨!

家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风!


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