IT儿心得：寰园共育，宝宝更好的发展 我的孩子今年5岁了。平时一直有奶奶爷爷带，所以，儿子各方面教育 的奶奶爷爷的用心也比较多，宝宝比较不愿意听我的话，我就从以下儿点 谈谈我的刘铭宝贝。一、善用表扬和鼓励 宝宝自从上了幼儿园每天都要早起。他也很多时候不愿意起床，特别是 冬天，我每天早上就催着他快快起床，他都要哭闹的，很不高兴，要不上 幼儿园就会迟到了，妈妈上班也來不及了，这样他有时会快点起；再后来 就只有夸奖他了。可是到现在已经夸成了习惯，他也不以为然，无所谓了。 所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收 拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋 取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 由于年龄关系，儿子的胆子还不够大，语言表达能力比较差，不愿意更 多的表达自己的意思，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都 依赖我们给他做，在很多时候试着鼓励他，他平时在家也喜欢乱画，可他 拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在他手 上，鼓励他说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，他会很快的画好。 现在他已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形等等！ 二、避免批评和指责 过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人 对某件事向他提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的, 那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和 地、耐心地教育他，先通过讲故事的方式让他白己对故事中的行为进行评 判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让他知道自己的过错，最 后表扬一番他的长处，告诉他这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改 正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使他找回自 信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。 三、其他 1、 耐心教育，讲清道理：对孩子的教育不能操之过急，需要有耐心、 不厌其烦，对他的要求要明确，不能含糊其词。讲的时候要具体尽可能的 将事情跟他解释说明。比如，孩子在餐桌上对某个菜不感兴趣，我们就要 从孩子能够理解的角度去讲解这个菜的好处，而不是一味的对孩子说“这 个菜好，里面有丰富的维生素，它含有维生素a、维生素b、维生素c”等 等，我想对于一个五岁的孩子这些跟本就是天方夜谭。 2、 宽容待人：在家家都是独生子女的今天，让孩子学会宽容才能让他 们尽快地融入集体，更好地和别人沟通。平时在家，总是有许多孩子到我 家和儿子玩，每次我都会为儿子准备一些玩的和吃的，让他与同伴们共同 分享，从中让他学会待人、待客之道。孩子在一起不免会发生一些磕磕碰 碰的事，自己能解决的我总是不会介入，让孩子在解决问题中成长、在解 决问题中学会谦让、在解决问题中学会宽容待人。 3、 杜绝偏食、挑食：一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁 就造成的，因而我们要特别重视幼儿期的偏食、挑食。让孩子杜绝偏食、 挑食，家长首先要以身作则，每次吃饭时都要对每个菜都表现出很好吃的 样子，如果我们家长自己表现出不太想吃，或者会说“呀，又是这个菜； 今天的鱼好像烧的没上次好吃；这个菜不好吃”等类似影响食欲的话，孩 子肯定对这些菜大打折扣。如果孩子一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑 一顾时，那么家长就应该把此菜收起来，而不应该对孩子迁就，因为这不 仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难 以自控等人见人厌的性格。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b2ebd2d2a100a6c30c22590102020740bf1ecd03.html