联想和想象区别 王元智 【期刊名称】《陕西教育》 【年(卷),期】1998(000)009 【摘 要】在阅读和写作中,学生极易对联想和想象产生混淆。下面结合实例对二者的内涵及区别阐述如下: 联想是由一事物想到其它相关事物的心理过程。它往往是由当前的事物想到其它事物。其主要特点是,两个事物之间有着某种形似或神似的联系,使我们在头脑中能产生这样或那样的 【总页数】1页(P32-32) 【作 者】王元智 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.运用修辞手法培养小学生写作的联想和想象力 [J], 徐伟 2.联想和想象,作文之双翼\r——简谈联想和想象在农村小学中高年级作文教学中的运用 [J], 王亚丽 3.乘着联想和想象的翅膀解读诗歌和散文 [J], 王海波 4.借助联想和想象,读懂《桃花源记》 [J], 秦晓静 5.联想和想象的区别与运用 [J], 董旭午;弓建国 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3860b962fc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef13.html