形近字组词 滕（竹滕） 抑（压抑） 躁（急躁） 拂（吹拂） 嘶（嘶哑） 腾（沸腾） 仰（仰视） 燥（干燥） 佛（仿佛） 撕（撕开） 藤（枯藤） 柳（柳树） 澡（洗澡） 沸（沸腾） 斯（斯文） 撩（撩起） 嘹（嘹亮） 撇（撇嘴） 掩（掩盖） 揣（揣测） 瞭（瞭望） 僚（官僚） 瞥（瞥见） 淹（淹没） 湍（湍急） 缭（缭乱） 潦（潦草） 蔽（隐蔽） 俺（俺们） 瑞（瑞雪） 煦（和煦） 酿（酝酿） 熟（熟人） 驮（驮马） 喙（鸟喙） 照（照片） 浪（浪花） 塾（私塾） 驭（驾驭） 缘（缘分） 熙（熙攘） 狼（狼狗） 孰（孰论） 驱（驱赶） 篆（篆书） 框（门框） 汛（汛期） 焙（烘焙） 涌（汹涌） 吭（吭声） 筐（筐子） 讯（喜讯） 培（培养） 勇（勇气） 坑（水坑） 眶（眼眶） 迅（迅速） 倍（几倍） 俑（兵马俑）炕（火炕） 拟（拟人） 醋（米醋） 棚（马棚） 纺（纺织） 缎（绸缎） 似（相似） 错（错误） 蹦（蹦跳） 仿（仿佛） 锻（锻炼） 以（可以） 措（措施） 崩（崩溃） 访（访问） 段（段落） 峻（峻岭） 帜（旗帜） 贴（粘贴） 娟（娟丽） 舔（舔食） 骏（骏马） 织（组织） 帖（字帖） 绢（手绢） 添（添加） 俊（俊俏） 炽（炽热） 沾（沾光） 捐（捐款） 澜（波澜） 眷（眷恋） 袄（棉袄） 撞（撞上） 斓（斑斓） 卷（卷起） 沃（肥沃） 幢（一幢） 阑（阑尾） 券（入场券） 憧（憧憬） 一个汉字就是一个音节，音节由声母、韵母、声调组成。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u û 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er 鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun ying 标声调原则： 有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 字母表（会写大写字母，知道音序是大写字母） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 独体字：天、木 左右结构：说、你 上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶 堂的部首是（ ） 修辞方法 （1）比喻。 俗话叫打比方。一种是明显地打比方。 常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。 另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。 （2）夸张。 运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。 如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。 （3）拟人。 借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。 运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。 （4）排比。 用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。 如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 （5）对偶。 对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。 如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 一、写作方法： 1、借物喻人。2、详略得当。3、首尾呼应。 二、写话训练。 1、交流对学过的某篇课文的理解和感受。 2、民风民俗。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3888e49e97101f69e3143323968011ca200f74a.html