龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 新形势下高校学生管理工作模式探讨 作者：丁绍家 来源：《大观》2015年第06期 摘要：学生管理作为高校管理工作的重点，会影响到其他正常工作能否顺利进行，对社会也有着一定程度的影响。所以高校应当做好学生的管理工作，约束学生的行为。本着“以人为本”的管理理念，寻找适宜的管理模式，不断地进行改革与创新。本文简要分析在学生的管理工作过程中存在的问题，全面推进科学化的管理工作。 关键词：高效学生；管理模式；工作探讨 随着社会的不断进步，高校在面对学生的管理工作上的职责也就越来越大，包含了对于学生的思想教育、学习教育、实践教育以及学生的心理等方面进行教育。随着学生的主体意识逐渐增强，学校与学生在关系上发生了变化，学校开始着手于学生的需求发展，学生的自我意识也在不断的提高。 一、在对高校学生进行管理过程中存在的问题 高校管理学生的工作是一个需要不断发展的工作，随着时间的发展，新问题也在不断的产生，学生的个性迥异，科学技术的不断发展，随着这些变化的产生，都给高校的学生管理工作到来了挑战。 （一）随着市场经济的飞速发展给学生的管理工作带来的问题 随着市场经济的不断发展，传统的学生管理办法已经不再受用与现在，且难以满足高校的发展，随着学生队伍的不断扩大，所面临的管理问题也在逐渐的增多。采用新型的学生管理模式来顺应社会经济的发展与高校的进步。而在于高校中增强对学生管理工作的时效性，就要立足于传统的管理模式基础上，坚持“以人为本”的新体制。 （二）网络化的飞速发展给学生的管理工作带来的问题 目前在人们的日常生活中，网络的普及逐渐改变了高校学生的生活学习以及思维发展。对于高校管理学生工作来说，网络为高校提供了全新的管理领域，给高校对于学生管理的思想政治工作带来了机遇。此外，由于网络的普及，也给传统的学生管理办法带来了比较大的影响。1.网络提供的方便快捷性给学校的教育工作带来了质疑；2.在网络的普及的环境条件下，使得学生能够借助网络更加快捷的获取知识，致使教师与进行思想教育的相关单位在对信息进行获取的渠道上不占优势；3.一些不利于学生心理的负面信息在一定的程度上替代了思想道德教育，导致学校对学生进行的教育很难在学生中发挥实际效果；4.网络的虚拟化与隐蔽性在一定程度上对学生进行灰色教育，影响学生的正常成长，使得学生容易沉溺在网络中，甚至走向违法犯罪的道路。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn （三）经济全球化的飞速发展给学校的管理工作带来的影响 随着我国加入WTO后，在政治经济上、民族文化间都在一定程度上促进了交流。为了更好的适应经济全球化的发展进程，我国在教育改革上也面临着挑战。学校与学校之间相互加强文化交流，教育理念、思想政治等方面都存在差异，需要不断的相互融合与相互适应。所以随着经济全球化的进程的不断加快，各类高校在对学生进行思想政治教育也要不断的提高标准。在思想道德教育上不断地进行改革创新。另外，经济全球化的发展进程也带来了各方面的文化交往。渠道也更加多种多样。随着中西方文化的相互交融。外来的风俗习惯也给学生的思想上带来了一定的冲击，如果还是采用传统的教育管理办法，已经不再适用于现如今的学生管理工作。所以学校想要树立健康的、积极向上的思想理念，就应当不断的进行改革与创新。 （四）实行学分制给学生的管理工作带来的影响 现如今，各类高校开始实行学分制的管理模式，在一定程度上，就打破了传统的整齐划一式的教学模式，使专业不同的学生统一上课，逐渐就淡化了学生的专业班级概念。在学校进行管理上，不在局限于一个专业，增加了学生管理工作的负担。另外，学校指导学生进行选修课，在学校的要求下，学生由原来的定向学习转变成了现如今的自主选择学习，这样就影响了学校对学生的管理工作的开展，所以学校要想实现对学生的专业化的管理工作，就应当要寻找新的渠道。 （五）多校区与社会化的后勤管理給学生的管理工作带来的影响 随着社会的不断进步，我国的许多高校开放后勤管理工作，允许社会人员深入学校中。经营者的目的主要是盈利，在学生进行各种消费后，对自身的教育投资意识也开始逐渐变强，面对学校的各类条件也就存在了更多的要求，逐渐增加了学生与学校的矛盾。如不同专业与不同年级的学生混合住宿，就给对学生的管理工作带来了困难。此外，随着校园规模的不断扩大，原有的校区已经不能满足学生的需求，高校开始在原有校园的基础上，纷纷建立新的校区，在管理模式上，以本院学生为主，在管理上就严重的影响原本的管理模式。所以，在不断进步的新形势下，如何要做到科学的管理学生的工作，将是学校管理者的主要探索目标。 二、新形势下推动高校进行改革的措施 （一）贯彻以学生为主的管理理念 及时的转变学校的教学管理理念，，树立以学生为主的管理理念、树立服务意识，改变传统的管理模式，积极了解学生中普遍存在的问题，把学生放在主导地位。明确学生所享有的权利，加强身为学生应尽的义务。 （二）加强学生的自我管理 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 学校在做好学生的管理工作的同时，要注意学生的自我管理的能力，积极鼓励学生参加学生的管理工作，改变学生在学校中的被动地位，由学生工作指导处进行相关的指导工作，辅导员及时进行引导，贯彻学生自治的理念，增强学生自主进行自我约束管理的工作，在学习知识的基础上增强了学生的自我锻炼，增强自身的责任感。 （三）建立一套科学完善的管理工作体制 随着改革的不断创新，学校与学生间也存在更加复杂的关系。所以在新时代的学生管理工作就要做到依照法律来进行管理学校，增强学校制度意识。所以要建立科学合理的学生工作管理办法，就要从基础出发，规范学生的行为，正确摆正价值观。学校的后勤保障部门也要对学生的管理工作负责，以法律的形式明确各自的责任、义务与权力，做到职责明确，规范个人相互协调的管理模式。 三、结语 随着时代不断变化的今天，教育改革不断深入，传统的管理学生制度已经不再适用于发展，建立一套相对完善的学生管理模式，加强高校的学生管理的工作队伍，扩展管理工作的途径，强化专业的发展机制，进一步推动高校中对于学生的管理工作的改革与创新。 【参考文献】 [1]姜恒.杨绍安.浅析高校学生管理工作的新理念[J].科技情报开发与经济，2011（09）：15-16 [2]王书会.杨子仪.新形势下高校辅导员学生管理初探[J].教书育人，2012（02）：20-22 [3]李旭.关于新时期高校学生管理模式探讨[J].合作经济与科技，2010（13）：30-31 作者简介：丁绍家，男，1984年4月生，河南省邓州市人，现工作于河南医学高等专科学校，助教，本科，研究方向：高校学生管理、思想政治教育。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3eb753a4793daef5ef7ba0d4a7302768f996f5b.html