小手牵大手，共做文明人 文明，是一个人礼仪的规范；文明，是一个人名片的开头;文明，是一个人最美的亮点；文明，是一个人成功的基础！ ——题记 每当：看到有人乱扔垃圾；看到地上铺满垃圾；看到有人拾起垃圾扔进垃圾箱；看到地上一尘不染„„我就会想起不久前举办的那一次隆重的万人“小手牵大手，共做文明人”主题教育活动—— 那场面真是壮观极了。光是参加这次活动的学生就有上万人，老师也是数不胜数。我呢，就非常幸运地从这一万人中脱颖而出，和一位高中姐姐和初中姐姐很荣幸地成为了这次活动的“倡议书”宣读者，为此，我感到无比地自豪！ 在活动开始前，活动会场那是一个“空旷”，几乎是没有多少人的。但是，在活动即将开召开前，那是一个人山人海，人和人之间那是一个摩肩擦踵。每一个学生都戴着一顶白色的帽子，这白色的帽子代表着文明，它是文明人的标志，高、中、小学生们从四面八方向活动会场汇集过来，左边一个学校的学生 ...我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在进入二十一世纪四年后的今天，以一种呼唤的口吻，对同学们说出：“走文明路，做文明事，当文明人。”我的心中就有了许多感慨。 当我们在校规上看到，在班会上听到：见师长要主动招呼、妨碍别人要表示歉意、在公共场所不喧哗吵闹、说话要和气，不骂人，不起绰号、衣着要整洁，大方，应该扣的纽扣要扣好，帽子要戴正、坐有坐姿站有站相、爱护公共设施、不随地扔污物吐痰等话语的时候，我们会不会想到，几千年以前，我们的祖先早就做到了，并且以他们出色的表现让我们这些炎黄子孙面对世界而引以为豪。今天，我们在这里，就在我们的国旗下，再三的强调怎么去做这些现代人应该称之为最简单的文明的时候，这意味着什么？我们应该思考点什么呢？ 文明是社会的进步状态，它标志人类在改造客观世界和主观世界的过程中，创造物质财富和精神财富的程度。具体到个体的人，它表达着一个人的文化素养和精神品质。在现代社会比起几千年前物质和精神财富如此丰厚的今天，我们难道不应该自觉地养成一些古人早就具备的文明习惯，用我们现代的文化素养和精神品质再去达到更高的文明程度，享受文明带给我们的更大的快乐吗？ 我们的回答应该是肯定的。 但是，当我们看到随处的纸屑、当我们听到随口的骂声的时候，我们的回答又好像是否定的。 当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么什么理由搞不好团结呢？还有什么理由动手打我们的朝夕相处的同学呢？当许多动物都比我们文明的时候，我们的行为不值得很好的反思吗？ 让我们用这些词汇来测试一下我们的文明吧。诚实、正直、仁慈、公正、理智、宽容、勇敢、坚韧、谦逊、朴素、勤奋、好学、求知、反省、敬业、务实、上进、自立、助人、敬老、爱幼等等。读到这些词汇，我们可以自问，我们究竟离这些词汇是远还是近？可悲的是有些人已经不是远近的问题了，他们还在这些词的反义词所营造的漩涡里边沾沾自喜地对世界喊道：我们是来自文明古国的人。 当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。 当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。 当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。 我们呼唤：走文明路，就是要求每一个人，选择好我们人生之路。抵制歪门邪路的百般诱惑。少一些随心所欲，多一些公德礼义。 我们呼唤：做文明事，就是要求每一个人，改变我们的生存方式，提高我们的生存质量，告别不文明行为。做到利己不损人或者不损人利己甚至毫不利己专门利人。 我们呼唤：当文明人，就是要求每一个人，接受做人的教育，规范我们的言行，做到明礼诚信。做一个有利于国家的人、有利于社会的人、有利于学校的人、有利于家庭的人、有利于他人的人、有利于自我健康发展的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4053f81bceb19e8b8f6badf.html