《我最喜欢的花》作文教案 教学目的:1让学生掌握基本的观察方法，引导学生在校园内进行观察; 2指导学生记录观察结果，说出植物的花、茎、叶有什么特点; 3连句成文，写出对一种植物的喜爱之情。 重点: 观察方法的掌握; 比喻句的运用。 难点: 记录观察结果; 连句成文。 教具准备:PPT。 德育目标:培养学生热爱自然的情操。 教学过程: 一、课前导语。 (同学们，是谁把我们的校园装扮得这么美丽呀,) 学生甲:是五颜六色的花朵。 学生乙:是绿绿的草地。 学生丙:是高大的树。 (你们说得好极了，从你们的回答中，刘老师发现大家和我一样，很喜欢花、草、树、木， 它们就像美丽的仙子，把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来上一堂作文课，写一写 我们喜欢的一种植物。) 二、观察实物，掌握基本的观察方法。 1出示油菜花的有关图片，作简单介绍。 2逐步引导观察，指导记录观察结果。 (任何一种供人观赏的植物都有它迷人的地方，现在请大家睁大眼睛，认真地与老师一起来 观察观察，并把结果记下来。) A看颜色 (油菜花的叶子是什么颜色,) 学生观察并回答 (他们不但观察仔细，说得也很好。就像他们说的那样，油菜花叶子的颜色是由浅绿色慢慢 变成深绿色的。请大家在观察卡的颜色栏里填上内容。) [板书:看颜色 观察深浅 油菜花叶 先浅绿后深绿 ] B认形状 (植物的叶子是各种各样的，不但颜色不一，就连形状也千奇百怪，谁来说一说你见过的叶 子的形状, ) 学生甲:我见过荷叶，它是圆的。 学生乙:我有一片枫叶，它像手掌的形状。 学生丙;我觉得铁树的叶子很奇怪，很小又一排排的。 …… (表扬刚才回答的同学。现在我们来看看油菜花叶子的形状。) 明确:狭长，不宽。 [板书:认形状 各种各样 油菜花叶 狭长 ] C闻气味 (有些植物本身带有味道，细心的我们可以去闻一闻，注意保护自己的小鼻子哟，千万不能 离它们太近～) [板书:闻气味 ] 3刚才我们做的工作叫观察，你知道了哪些方法呢, 明确: 看——认——闻——记] 5演示多媒体，让学生观看花卉的图片，丰富观察内容。 三、根据观察卡，整理句子。 出示观察卡和一篇范文。 四、小结。 (今天我们主要学习了观察植物的具体方法，大家非常认真，所以学得很好。我希望大家能 多去看看外面的世界，观察得多了，作文就会越写越好的。除了观察，同学们可以发挥想象， 写出让人赞叹的比喻句，作文就篇篇能做范文了。) 五、写作文 具体要求:A作文要有名字; B要用到比喻句; C注意标点符号; D并写出自己的喜欢之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4299b860b75f46527d3240c844769eae109a376.html