你是我的好朋友主题队会 一、活动背景： 友谊是和亲近的同伴、同学等建立起来的特殊亲密关系，对儿童的发展有重要影响，它提供了儿童相互学习、交往、合作和自我控制的机会，提供了儿童体验情绪和进行认识活动的源泉，为以后形成良好的人际关系提供了基础。 通过观察和与学生交流，我发现本班学生非常乐于帮助别人，同样遇到困难时也很渴望得到别人的帮助，但对友谊的认识还较模糊，不会珍惜同学间的友谊，有时还存在着一些不良的想象，所以我设计了这样一堂主题队会。 二、活动目的： (一)认知目标： 让学生认识到有朋友是一件快乐的事，每个小朋友都应有自己的朋友。 （二）情感目标： 认识真正的友谊，培养学生互相帮助、坦诚相待的高尚情操。 （三）行为目标： 引导学生大胆地与周围同学交朋友，促进同学间的友好交往。 三、活动准备： 1、.排练小品、歌曲等节目。 2、准备好PPT 3、每人准备贺卡。 四、活动过程和内容： （一）宣而主题中队会开始。 甲：朋友是风雨中的一把伞。 乙：朋友是寒冷中披在身上的一件大衣。 甲：朋友是冬日里温暖的太阳。 乙：朋友是夏日里的一丝清凉。 甲：朋友是远归时递在手上的一杯热茶。 乙：朋友是伤心时一句贴心的话。 合：二（1）中队“你是我的好朋友”主题队会现在开始。 （二）活动开始。 1、说说自己的好朋友 师：同学们，你的朋友是谁呢？你们经常在一起做什么呢？（同学交流） 2、观看动画《小鸡和小鸭》，说说朋友之间是怎样帮助的 师（过渡）：小鸡和小鸭是好朋友，他们是怎样互相帮助的呢？请看动画片《小鸡和小鸭》 师：小鸡和小鸭们是怎样互相帮助的呢？（同学交流） 师：说说你和朋友之间是怎样帮助的？（同学交流） 3、说说对与错 师：小明和小军也是一对好朋友，想一想他们的做法对吗？ （同学交流） 4、表演儿歌：《手拉手，交朋友》 好朋友，手拉手，勤学习，爱劳动，你棒我，我棒你，团结友爱朝前走。 好朋友，手拉手，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，学校纪律要遵守。 好朋友，手拉手，不骄傲，不嫉妒，你爱我，我爱你，你得荣誉我拍手。 5、送友谊贺卡 师：新年就要到了，请把你做的贺卡送给你的朋友，并读一读祝福朋友的话，让我们一同分享你们的友情。 6、唱《找朋友》，找朋友 （三）宣布活动结束 甲：真正的朋友会在你需要帮助的时候伸出援助之手。 乙：这就是雪中送碳献真情。 甲：真正的朋友会在你需要关心的时候送来问候。 乙：这就是人人献出一点爱，人间永远是春天。 甲：有朋友的天，真蓝！ 乙：有朋友的关心和帮助真幸福。 合：二（1）中队“你是我的好朋友”主题队会到此结束。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b478f0cf89eb172ded63b75f.html