知识展开： 1、诗歌答题步骤：看标题——看注释——勾意象——勾关键词（表情） 2、手法三大类： （1）修辞：比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反问、设问、借代、互文、反复、通感、用典等（作用：4个字） 比喻 拟人：生动形象 排比：增强语势，增强抒情 对偶：句式整齐，音韵和谐，朗朗上口 夸张：增强抒情 对比：突出强调 反问\反复：增强语气，增强抒情 设问:增强抒情、引发思考 引用：看引用的什么和引用的位置（内、情、结，可以等同某一情节在全文的作用） （2）抒情：直接抒情：直抒胸臆 间接抒情：借景（情景交融、寓情于景）、借物（托物言志）、用典（用典抒情）、抑扬 （3）描写：衬托（正反、对比、动静、正侧、哀乐）、虚实（想象、联想）、调动感官（五种）、化抽象为具体 3、双音节词部分积累： （1）明媚、灿烂、明丽、生机勃勃； （2）清新、恬淡、清幽、静谧、淡雅、悠远、明净； （3）凄清、萧瑟、冷清、悲凄、幽僻、冷寂； （4）辽阔、雄浑、壮丽、苍凉、悲壮、苍茫 4、题材与主旨情感：（1）山水田园（热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情；对现实的厌弃、不满等） （2）边塞（渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独；对边疆将士的歌颂与同情） （3）送别（依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达） （4）羁旅（游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、 亲人的思念） （5）咏物（借某物的特点来表达自己的人格品性或追求） （6）怀古（悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦） （7）闺怨（对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往） 5、常见的意象含义：（略） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b47e350b6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c6d.html