硬笔书法活动会议纪要范文 一、活动主题 “提升写字教学质量，完善学生的艺术个性。”随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提升。为了培养学生的个性能力，发展学生的技能，提升学生的综合素养，强化我校素养教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立书法兴趣活动小组。 二、参加人数 班级为单位的全班人员 三、活动目的 四年级的书法教学主要是使学生懂得写字的基本知识，掌握写字基本技法，从而把字写得正确、端正、整洁，比较熟练，为今后的学习和工作打下优良的书写基础，在写得正确的基础上，横平竖直，笔画工整，结构端正，行款整齐，并达到一定的书写速度。 四、活动过程 硬笔书法活动的主要活动是临摹字帖，并强化学习。除了天天习字课期间进行活动以外，我们还注重学生课余时间的运用，让学生做到天天学习，周周展示，月月评比，并定期举行学生作品展。为了创建我校的办学特色，实现硬笔书法课程规范这一教学目的和要求，现将本学期的教学计划安排如下： 1介绍硬笔书法的工具、材料，执笔的姿势； 钢笔楷书的基本笔画，点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折； 钢笔字的结构规律对称均衡，重心平衡；比例匀称，配搭合体；对比调和，朝揖相让；参差变化，多样统一；顺其自然，取其真态； 4.钢笔字的章法 5.钢笔字的临习方法 6基本笔画运笔训练 五、活动总结 经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。争取在这儿让单位获取大奖。不够之处是有部分学生意志薄弱，难以保持下去，还有部分同学买字帖不规范，，加之减负不能留较多学习作业，致使硬笔书法教学没有预期那么乐观，希望下学期改善。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4be074359cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e7c.html