第三课：升国旗时的礼仪 活动目的：规范升国旗时的礼仪，对学生进行爱国主义教育。 活动过程： 一、背小学生“十个精神文明形象”。 二、 师：小学生“十个文明形象”中第一条（略） 小学生日常行为规范第一条，为什么要放在第一位呢？（国旗代表中国，国旗是无数先烈用鲜血染红的。） 这节课我们就升国旗时的行为来谈一谈升国旗时的礼仪。 板：升国旗时的礼仪 二、过程 师：国旗是一个国家的象征和标志。在重大场合都要举行升国旗仪式。你见过哪些重大场合的升国旗仪式？（香港、澳门回归时，各种活动的开幕式，国际运动会上运动员得冠军时要升国旗…….） 师：升国旗时规范、标准的礼仪，标志着一个人的文明素养，更是爱国的一种表现。下面我们就来看一看国旗班的战士们是怎样升国旗的，请同学们认真观看后说一说你的收获。（放视频） 生谈感受：服装整洁、动作整齐划一、表情严肃、站姿挺拔、目光随着国旗上升。（师随即板书） 师：升国旗是一件很严肃的事，那来看一看平时我们升国旗时有哪些不规范、不标准的行为。（放幻灯片）认真观察，然后谈一谈。 生：站的不直 生：队礼敬得不规范（请同学做示范） 生：表情不严肃 生：有的同学眼睛没有注视着国旗上升。 生：服装不整洁。 升：队伍站得不齐。 师：大家观察得很仔细，那我们大家来想一想，升国旗时我们应该怎样做呢？ 生： 升旗时所有在场的人员都要肃立、端正，行礼。 当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，我们应该立正站好，等待升旗。 国旗开始往上升时，少先队员行队礼，老师行注目礼。 这个时候，不能在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不尊重国旗的表现。 生： 面向国旗行礼时神态要庄严 升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，也是一种接受爱国主义教育的形式。 在场人员要行礼，仰视国旗冉冉升起 眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。 这个过程要持续到升旗仪式完毕。这是文明素质的体现 生 ：升旗仪式时要保持安静 不能有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑， 也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬。 在升旗仪式的整个过程中，只有每一个人都做到了不讲话，不笑，不弄出声响，才能保证升旗仪式的严肃性。这种庄严感也会令在场的每一个人内心受到震撼。 生：升国旗时应唱国歌，并注意仪态 国旗是一个国家的象征，升国旗时应统一着装，表达对国家的热爱和崇敬 统一、规范的升旗礼仪，容易激发自己对祖国的归属感和认同感 。使我们大家从心底产生一种自豪感和庄严感。 师：大家都谈得非常深刻，我们要把所说的融入到自己的行为当中。下面我就来练一练。 三、升国旗练习 升国旗后谈一谈自己的感受。 1、 让我们真正感受到了升国旗时的庄严与神圣。 2、 感受到了作为一个中华炎黄子孙的骄傲与自豪。 3、让我们感受到今天的生活来之不易，我们更应该珍惜他，好好学习，将来作一个对社会有用的人。 四、小结 大家谈得感受非常好，非常深刻。 同学们，2008年北京奥运会正在一天天向我们走近，让我们用实际行动作一个文明的小学生，努力学习，以崭新的形象，来迎接奥运会的到来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b53faa49852458fb770b56f7.html