【优秀作文赏析】（一） 不一样的我 六年级（7）班 蓝是海的颜色；红是火的颜色。我不学天空仿照海的蔚蓝，不像夕阳抄袭火的赤红。这就是我，不一样的我。 不一样的我，一个富有诗意的我 我还依稀记得一年级的第一节课上，老师问了大家一个问题：“雨落下来会变成什么？”大家都异口同声地说：“水！”而只有我一个人在角落里怯怯而坚定地说：“会变成春天。”看，不一样的我，一个富有诗意的我。 不一样的我，一个大度的我 “不行，我要那个！”“我抢的！”“我就要！”婶婶从香港带回两个史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快抢到一个，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二闹就差上吊了。见此情形，“哎！好吧！给你！”表姐破涕为笑，对我又是亲又是抱。看，不一样的我，一个大度的我。 不一样的我，一个善良的我 有天班里放学时，一位离家很远的同学打车回家的钱掉了，而恰好那天又下大雨，我二话不说，马上把兜中准备买笔的二十元塞给了她，正巧被老师看到了，直对我竖拇指。看，不一样的我，一个善良的我。 这就是我，不一样的我。世上的事物因不一样而美丽，让不一样伴随着我们的生活！做自己，做真实的自己就是美丽的。我就是我，颜色不一样的烟火。 【教师点评】文章能抓住“不一样”这一中心叙事，把“我”与众不同的特点凸显出来，叙事清楚，中心突出，语言流畅生动，结尾情感升华。 每一个人都是独特的自己，做最真实的自己。快乐自己的快乐，不用粉墨；喜欢自己的喜欢，不用闪躲。就像蔷薇，在沙漠里一样盛放得赤裸裸。 1 【优秀作文赏析】（二） 不一样的“自首” 六年级（5）班 “哐当！”一声巨响，随即公告栏的玻璃碎了一地。我和我的朋友都吃惊地张大了嘴巴„„ 今天我俩出去踢球。踢着踢着，我俩便开始了激战：“哼！你竟敢挑战我？”他首先宣战，我也不甘示弱：“我也不一定会输呢！”空气中的火药味越来越浓，二话不说，开战！他一个疾跑，抢先拿到了球，我毫不犹豫冲上去，追、拉、踢、铲„„。不一会儿，我虚晃一招，表面从侧面进攻，而实际正面铲球，球“擦”的一声磨过水泥地，进了一球。 我欢呼雀跃，而他眼中都快喷出火来了。踢着踢着，他突然用力过猛，球飞了出去，紧接着玻璃碎裂的声音传入耳中。 我俩傻了眼，一会才晃过神来。他悄悄拉过我说：“这件事，天知，地知，你知，我知。”便拉着我走远了。突然他似乎想到了什么，把手伸进了口袋„„ 下午，我俩不约而同的在操场上会面，他神秘一笑，把我带到了“事故现场”。只见玻璃已经补好了，他笑着说：“大事化小，小事化了。”我明白了，这家伙换上了新玻璃。“幸好没什么人走这条路，应该没人看到。”我正想呼出一口气，但脸上火辣辣的：玻璃碎了可以补，但人的心灵碎了该怎么补？想到这，我站起来，径直向办公室走去。他疑惑地问我：“你去干嘛？” “我去‘自首’！” 【教师点评】文章采用倒叙的手法，故事情节波澜起伏，结尾引人遐想，叙事语言简洁明了。把“自首”特殊含义写得独具新颖，标题奇特，吸引读者。 人，难免会做错事，但关键在于是否能勇于承认并改正。而作者以一句“玻璃碎了可以补，而人的心灵碎了该怎么补？”和“我去‘自首’！”来告诉读者应用行动来挽救。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b64fedebcf2f0066f5335a8102d276a2002960d0.html