本文格式为Word版，下载可任意编辑 《城门城门几丈高》小班优秀玩耍教案 《城门城门几丈高》小班优秀玩耍教案 作为一名教学工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的《城门城门几丈高》小班优秀玩耍教案，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 【活动目标】 1、学习“城门城门几丈高”的玩法，练习弯腰钻过小伴侣搭的城门。 2、能一个一个连贯、有序地钻过城门。 3、体验合作创编玩耍的乐趣。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 【活动预备】 活动场地空旷。 【活动过程】 一、导入 师：小伴侣们，你们知道城门吗？今日我们就来玩一个关于城门的玩耍叫做“城门城门几丈高”！ 二、玩耍活动 1、介绍玩耍规章：两名小伴侣搭起一个高高的城门，小伴侣们要一个跟着一个从城门里钻过去。等我们把儿歌念完，我们就把城门关了，就要回答以下问题，说出来了，就连续玩，说不出来，就站在圆圈中间停止玩耍一次。 2、师幼分组进行玩耍活动 3、玩耍数遍后，可以增加玩耍新玩法：幼儿搭城门的人数增加，并请搭城门的幼儿一只脚相对要求钻城门的诱饵在钻的'过程中不能遇到搭城门的幼儿相对的脚，要求幼儿一个跟着一个连贯、有序、不第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 间断地钻过城门，钻过城门后再并搭好城门，同时老师还可以赠机问题的难度。 4、集体玩耍活动 三、结束活动 师：今日的玩耍好玩么？那让我们回到教室休息一下吧！ 【活动反思】 民间玩耍多样性的原则，充分的调动了幼儿学习的主动性，促进幼儿的全面进展，活动中幼儿能享受充分的自由，没有任何干扰，自娱自乐，幼儿的心情是放松的，没有任何心理压力。在这个玩耍中，孩子们需要合作才能进行，所以孩子的团结协作的意识得到了培育幼儿的责任感，同时能克服幼儿任性、娇惯等不良习气。所以，在以后的玩耍活动中可以多增加一些强调合作性的环节从而提高孩子们的团结意识。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b667c550fd4733687e21af45b307e87101f6f8c6.html