大班远足活动反思

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大班远足活动反思

大班远足活动反思

远足活动是幼儿园教育教学活动的重要组成局部,它是由园方根据幼儿园的实际情况具体制定的。以下是为你的大班远足活动反思,希望能帮到你。

九月二十一日上午,我们婴班组开展了远足活动。这次活动的地点在俯南河畔,活动的内容也比去年春游的时候丰富。首先,我们要求爸爸妈妈牵着孩子的手,让孩子自己走路到达目的地,不能要求爸爸妈妈抱。其次,我们有非常丰富的节目。(找小动物→给爸爸妈妈画妆→婴一班、婴二班小朋友表演)最后,我们还有小礼物送给自己走路到目的地的小朋友。

在平时与家长的沟通中,我们了解到很多的孩子都有很强的依赖性,放学一出大门,就要求爸爸妈妈抱,要是家长不满足他的要求,孩子就哭,耍横,要是这招还不见效,孩子就找各种理由,比方:没吃饱;这儿痛,那痛的。总之,目的就是要家长抱着走,自己不愿走路。于是我们想通过这次远足活动,让孩子知道自己的事情自己做,也想让家长朋友了解很多的小事都是孩子能做到的。出发前,很多家长都很担忧孩子是否能坚持下来,在他们的记忆里,孩子是一出大门就要抱,根本不可能自己走到目的地。活动下来,很多家长都很惊讶,因为他们发现在整个队伍中,直到目的地都没有一个孩子要求抱的,包括婴二班的小朋友,每个孩子都是自己走到目的地的。在行进的路中还很兴奋,主动的给我打招呼,找我聊天。甚至,我跑步到目的地去看准备工作做好没有的时候,有几个孩子居然跟着我跑,追逐着我的脚步。还有的孩子手牵手,聊着他们感兴趣的话题。在孩子们自己走路到目的地的过程中,我们还让孩子


高举我们“成都市第十六幼儿园”的旗帜,每走一段路就换下个小朋友举旗,孩子们都舍不得放手。让孩子们举旗帜的目的是让孩子爱我们的幼儿园,虽然孩子还小,大多都不懂。但是,当他们拿着旗帜,迈着步子大步走的时候,我仿佛看到了他们脸上自豪的表情。 这次远足活动,还有一点是家长和我们老师很快乐看到的,上次的春游活动,孩子们表现出来的是不主动,不踊跃并且胆小......这次远足活动,孩子们表现出来的都是积极主动的。在看孩子们给爸爸妈妈画妆后,我突然也有种想让孩子们给我画画的感觉,问问孩子们谁愿意给我画,话音刚落,几个孩子就举手了,其中张晋烨的手举的老高的说“我来”,并且马上就冲到了我身边。为了我们下个节目的正常进行,没能成功的让孩子给我画妆,很可惜。在我们婴一班表演歌曲和儿歌的时候,孩子们表现出来的还是踊跃,还边唱歌边做动作,很是投入。 孩子的这种积极性、主动性是上回春游活动时所没有的。

经过了一学期的相处,孩子们和我们三位老师有了很深的感情,我们不在是他们所陌生的人了,而是他们最熟悉的老师、同伴。上次的春游活动让孩子们和我们熟悉起来,也让家长朋友们对我们放心了。这次的远足活动,我们和孩子之间又更进一步的熟悉了,和家长之间成为了更亲密的朋友。让我们大家为了孩子的快乐童年牵手一起共同努力吧!

当然,我们也有很多缺乏的地方。 1.场地的平安问题

这次活动的地点在俯南河畔的一个绿荫长廊里,靠近大马路,平安问题我们没有考虑周到。在进行画妆活动时,陈泽文很冲动,


一下子朝马路边跑去,幸好陈妈妈马上把他拉着了。否那么,下边车水马龙的,后果不堪设想,现在想起心里还砰砰砰的。 2.环保问题

在画妆活动前,我曾提醒各位家长朋友请把纸屑装入信封里,可是活动结束以后,我们看见的是满地的纸渣及信封。也许是我的声音太小了,家长朋友们没听见。但是,我想就算各位家长朋友没听见我们的'提醒,我们受过的教育也告诉我们这是不文明的行为。想想,我们当着孩子的面这样乱仍,那对孩子的教育是怎样的呢?想这个问题值得我们大家深思。 3.音量

在准备上我们没有做到充分,忽略了外面的场地比拟大,老师说的话会听不见。在主持整个活动的时候,由于没有扩音器,我们的推进过程进行的很难,坐的离我远点的家长也根本听不见我说的话,其实,应该说是“喊”的话。同时,我的嗓子也喊的嘶哑了。所以,我们的准备不充分,忽略了这个方面。

这次远足活动,可以说是成功的。经过这次活动,我们又有了经验,我们会继续我们做的好的地方,改良缺乏的地方。在下次举行活动时,我们会把问题考虑的更全面。这次出现的缺乏的地方,做到下次绝不在出现。

谢谢各位家长朋友长期以来对我们工作的支持和理解,非常感!




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