周记600字三篇

时间:2022-07-30 14:04:11 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
本文格式为Word版,下载可任意编辑



周记600字三篇

【有用】周记作文600字三篇

地坐了下来,爸爸拿出了蛋糕——上面全是水果、奶油和果酱,香味浓郁,令人垂涎三尺。可爸爸非要先把水果分给我们,我却认为水果和蛋糕一块儿分比较好,爸

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或

爸不听。于是,我们就静静地看着他,先一人一个葡萄,再一人分一个黄桃和猕猴

使用作文吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作

桃,最终用蜗牛一般的速度,慢吞吞地分蛋糕。气氛很冷,很安静,特殊是开了空

文怎样写才标准吗?以下是我收集整理的周记作文6003篇,欢送阅读与保藏。

调之后。



我有点不兴奋,这全然不像过生日,如此“冷场”。吃饭的时候,小伙伴们也

周记作文600 1

一言不发,各吃各的,间或谈笑几句,接着又是一片静默。我有意扯了几句话,想

今日是一个特殊的日子——我的12周岁生日。我邀请了婧文、相华、王鑫和怀

让大家欢腾起来,结果效果并不显著。我想,这可能是由于有大人在吧,不能释放

畅给我过生日。其实,这一天是我最欢快的时间,但惟有一点,让我不太兴奋。

天性,吃不好玩不好,有点拘束。而且,大人只看不吃,换作是谁,也会感到别扭,

到了我们商定好的时间,小伙伴们间续到达我家。我接过他们带来的礼物,留

就好像有一双眼睛盯着自己。后来,大家渐渐放开了相互挂念夹菜,笑声四起,好

神翼翼地拆开包装袋,马上让我眼前一亮——婧文送我一只复古的星星怀表和香香

温馨,好欢快!

的两朵花,王鑫送我一本书,相华送给我的是一本独特的笔记本,而那个精致得意、

吃完了饭,我带她们来到我的房间,这时大家吵闹起来,玩撒棒做各种玩耍,

活灵敏现的小女孩玩偶,竟是怀畅送我的!我特殊欢快,这是她们每个人的心愿。

一起预习初一课程,还拍照留念,不亦乐乎,我真欢快!

不过,假设他们空手而来,我也会很兴奋,伴侣们能来才是最大的礼物!

这是学校的最终一个生日,是我最欢快的一个生日,由于和家人、伴侣在一起!

我们有说有笑地玩了一会儿,仿佛世界都布满了阳光。开饭啦!我们迫不及待





1


本文格式为Word版,下载可任意编辑



周记作文600 2

今日放学回家我把全部的作业都做完了,只剩下周记了。我写了一半后,妈妈看了一下觉得很不抱负,于是我就想擦掉重新写一篇。这时,爸爸把我叫了过来说要给我讲了一个故事。?愚公移山?的故事。故事的大意是这样的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,愚公家住在一座大山的背后,出行很不便利,去一次集市都要绕很远的弯,都要几天的时间。愚公特殊生气,于是对天宣誓:“我确定要把这座大山移开”,于是愚公每天都拿着铲子挖呀挖呀挖呀,但大山始终没有被愚公移走的'意思。大山好像在嘲讽愚公:“就凭你也想把我移开,哼!那是不行能的! 愚公的伴侣——智叟,看到愚公这么辛苦便去阻挡愚公说:“老头子,你就别费劲了,你一个风烛残年的老人,又怎能把这座大山移开呢”?愚公气恼地叹息着答复:“你真没见识,你想过没有、我死了之后还有我的儿子,儿子死了之后还有孙子,我们家子子生生、世世代代的挖下去,还怕不能把这座山给铲平吗”?愚公的这一席话让智叟无话可说了。智叟只能无奈的摇了摇头走了。

最终有一天,天神被愚公坚持不懈的精神和坚决的毅力感动了,于是指令“夸

娥氏”的两个巨人儿子帮愚公把大山移走。巨人俩抬着一座山,把它往旁边一扔,眼前豁然开达了。从今愚公一家再也不会为门前的这座山而苦恼了,摆在眼前的是一条宽敞的奇怪的大道!智叟看到了这幅场景觉得无地自容,便在深山中隐居起来。 这个故事告知了我们做任何事情都要坚持不懈的努力才能成功。不能半途而废,否那么就会前功尽弃。就像我写作文一样,写一半就停下来,不能坚持下去就是很不好的习惯,大家期望你们都能有愚公一样坚持不懈的精神。 周记作文600 3

“扑通”半身人的胸肌掉到了讲台上,下了我一大跳……

“叮铃铃……”上课了,我看了看课程表。唉!又是科学课,真没意思。平常科学课,老师讲的什么东西我有些都不太懂,而且科学老师特殊凶。今日又不知道会怎么样了。我习惯的把科学书拿出来,翻到其次课:我们是怎样呼吸的。趁老师还没有来,我就先看了一会儿课外书,看着看着就入迷了,直到老师用教鞭敲打讲桌我才匆忙忙忙的把书收起来。哎哟,吓死我了。

咦?老师手里拿着是什么啊?红红的,莫非老师带了一个人来,不会吧?我认



2


本文格式为Word版,下载可任意编辑



真一看,原来是一个半身人,他的身体只有一半,才到肚子下面一点点。他一半红,一半黄,身体里的东西都露出来了。这……这……人的身体真的有这些样子怪异的东东吗?哎呀!还是别看了,越看越恶心。

但是我就惊异了,这么恶心的东西老师怎么会带来呢?半身人又关我们呼吸什么事?还是听老师说好了。只见老师娓娓道来:“今日我们来学习‘我们是怎样呼吸的’你们看我傍边的这个半身人,他身体里的这些东西都是我们呼吸的重要物。哦,原来是这样啊!我还以为是什么东西呢!只见科学老师把半身人的身体里的东西都一一拆了下来,然后又一一介绍,比方,这是胸肌、这是大肠、这是肺……可是我听了半天也没有听见老师介绍“心”,更没有观看“心”了。我盯着半身人,莫非人体里没有“心”吗?还是它不是呼吸的“工具”?我觉得它应当不是与呼吸有关的东西……

正值我在思考时,突然“扑通”一声,半身人的左胸肌掉到了讲桌上,这突如其来的“攻击”差点把我的魂都给带走了,不要以为只有我一个人被“攻击”到哦!要知道全班同学都被“攻击”了。

真是一节心惊胆战的科学课呀!



3


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b876dbce561810a6f524ccbff121dd36a32dc4cc.html