五年级父母寄语 ; ; ;又到了蝉鸣蛙噪的暑假，过去的1年在过去的11年中有什么特别的地方呢？当然首先是我们共同书写的人生页码又增厚了不少，一个多月中我们共同行万里路，了解到更多的山川物产和人情风俗；一起在书卷中感受历史风云和世间悲喜；一起挑战自我，突破思维和体能的限制。 ; ; ;过去的一年，你身体成长了，知识、技能成长了，眼见着从懵懵懂懂的小儿童成长为屡有独见的少年郎了。爸妈要特别为你总结的、冀希的，是你“共同”和“分享”这两只小角也九岁了一些。这可是两只智慧之角，有了他们，一个人才能被他人接受容纳，才能做成当更有价值的事情。 ; ; ;我们来看看你长着这两只小角的表现吧。 ; ; ;丽江之行，你时不时电话骚扰正在其他公家机关出差的老爸，邀他通过电波感受云之南的青山秀水；世博会上，你亲自寄去明信片，将感官大餐的传递味道传递给爷爷奶奶，还送出的福娃把五洲四海的祝福科小剑带返给周围的伙伴；的确让爸爸扮演特快专递员，给远方过生日的“老”同学带去祝贺。以前这些场景也常常在你的舞台上出现，你是主角，导演是爸妈。可这一年来，你可是身兼编剧导演出掌和主演，爸妈只能跑个丑角，客串个摄影了。 心里装着别人，世界才更精彩。同时，装着别人，还要以人家看得到的方式表达出来。 ; ; ;你心里装着别人，而且表达得相当不错。 ; ; ;上面只说了一半，另一半背是你也被大家装在心里头的。平时里同桌、小组、班级和老师们的点点滴滴帮助和关爱像涓涓溪流，昭示着你的一天天，让你还有爸妈受益匪浅。甚至于下学期你生病请假期间，老师、朋友、同学还有他们的小孩，给了你那么多的帮助、慰问和鼓励。这不但是我们险胜病扰，恢复健康的过程，也是大家假装互相心中装着对方，分享爱心、分担风雨的难忘经历。 ; ; ;“我们”比“我”的威力大得多。人类历史是“我们”而不是“我”创造的。而怎样由“我”变成“我们”呢。祖先在创造文字的时候就已经把许多他们的发现藏在字词之中了。 ; ; ;你看，“我们”这个词，在“我”和“门”的中心有个“人”。什么意思呢？意思就是把人家装在心中，“我”就锁住了一扇大门，走进了新的世界，变成了“我们”。 ; ; ;孩子，更多地环卷我们的心扉，装下更多的他人，去拥有“我们”更大的世界吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b87777b52c3f5727a5e9856a561252d381eb206b.html