开场语： A：尊敬的叔叔阿姨 B：亲爱的爸爸妈妈 C：亲爱的老师 D：可爱的小朋友们 合：大家好！ A：伴着欢快的脚步，我们走进了小主持人班的学习 B：经过四十天的努力，我们一期的课程即将结束 C：在这里，我们更加勇敢了 D：在这里，我们更加自信了 A：在这个小小的舞台，我们展现自我 B：在这个小小的天地，我们尽情高歌 C：这一切离不开爸爸妈妈的辛勤配合 D：更离不开老师对我们的用心指导 A：今天爸爸妈妈和我们相聚这里 B：我们要用实际行动证明我们的进步 C：我自信! 我成功！ 合：我们要为自己鼓掌 今天我们朗诵的题目是[为自己鼓掌] A：当你为同伴取得了优异的成绩而热烈鼓掌的时候， B：当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候， A：请你不要忘记为自己鼓掌， B：当你吹灭生日蜡烛， A：唱起〈祝你生日快乐〉的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 合（女1、女2）：长大了一岁， 合（男1、男2）：就意味着成长了一分， 齐（女）：身体成长了一分， 齐（男）：心智成长了一分， A：一个高度攀过去， B：另一个高度等待被征服。 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：当你把一元钱从口袋里掏出， 男2：郑重地投进捐款箱的时候， 齐（男）：你要为自己鼓掌。 女1：掏出一元钱，就意味着奉献了自我， 女2：投进一元钱，就意味着关心了他人， 合（女1、女2）：品德从低微走向高尚， 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你通过努力， 女2：终于解答出一道难题的时候， 齐（女）：你要为自己鼓掌。 男1：解答了难题，意味着智力增加了一分， 合：智慧之花结出了新的果实， 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：鼓掌吧， 齐（全体男）：为自己鼓掌吧！ 男2：鼓掌是一种庆祝， 齐（全体男）：庆祝自己取得了进步； 女1：鼓掌是一种奖赏， 齐（全体女）：奖赏自己得到了荣誉； 女2：鼓掌是一种激励， 齐（全体女）：激励自己发挥更大的潜能； 合（男1、女1）：鼓掌是一种鞭策， 合（男2、女2）：鞭策自己继续前进永不懈怠。 合（男1、男2）：每一个人都为自己鼓掌吧， 合（女1、女2）：为自己鼓掌， 齐（全体）：在响亮的掌声中，更快更好地成长，腾飞！ 结束语：A：我们为大家朗诵了诗歌。 B：也许我们的发音还不够标准。 C：也许我们的表演还显得稚嫩。 D：也许我们身上还有很多不足。 A：但是我相信我们每个人的进步爸爸妈妈都看在眼里，哪怕只是一点点 B：是的，因为这一点进步也是我们努力地收获。 C：这一期的小主持人班就要结束了，但我们的学习还会继续。 D：在以后的日子里我们依然会像以前一样认真、努力。 A：在以后的日子里我们依然会像以前一样自信、勇敢。 B：爸爸妈妈请相信我们，我们是最棒的！ 合：小主持人一期汇报演出到此结束，祝爸爸妈妈亲爱的老师身体健康，万事如意！再见! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9e7ecb769dc5022aaea0021.html