“认识杏树及其果实”的单元活动内容 序号 1 活动名称 观察刚发芽⑴ 时的杏树 ⑵ ⑶ 活动目标 初步感受杏树的特征，皮质、形状、发芽的时间； 观察杏树开花和长叶子的先后顺序； 感受亲近大自然，感受杏树等其它特征的情趣； ⑷ 能够用于炎等自己喜欢的方式大胆表达并与他人分享自己的发现、互相交流。 2 观察开花时⑴进一步确定杏树开花与长叶的先后顺序； 的杏树 ⑵初步感受花朵的特性； ⑶与同学分享自己的发现。 3 欣赏杏花 ⑴观察杏花的颜色以及形状，感受杏花的香味； ⑵用自己的语言大胆的进行描述。 4 观察花谢时⑴观察杏花谢后，杏子的生长过程； 的杏树 ⑵用手触摸并感受生长中的杏子； ⑶用自己的语言大胆的表达自己的感受。 5 采摘并品尝⑴在采摘中收获乐趣并获得成就感； 杏子 ⑵品尝新鲜的杏子； ⑶初步了解杏子的成熟度。 6 身边的杏制⑴品尝杏干的味道，感受杏子的另一种味道； 品 ⑵提高幼儿的味觉灵敏度； ⑶除了杏干了解杏子的其它吃法。 7 杏干与新鲜⑴在比较中对杏子有一个进一步的了解； 杏子做比较 ⑵培养幼儿对于同一物质不同特性的区分能力； ⑶了解杏子的不同特性。 8 我眼中的杏⑴鼓励孩子用绘画的方式表达自己对杏树以及子 杏子的形状和颜色的认知与感受； ⑵增进幼儿的绘画能力与观察记忆能力； ⑶鼓励孩子大胆的运用颜色，增强幼儿的色彩感知能力 9 亲自动手晒⑴提高幼儿的动手能力和自主能动性； 杏干 ⑵初步了解晒杏干的过程； ⑶让幼儿自己观察杏子在空气、阳光下沐浴的过程 10 对杏仁的了⑴品尝杏仁的味道； 解 ⑵通过老师的讲解了解杏仁的食量，以及知道什么样的杏仁不能吃； ⑶感受杏仁的形状以及味道； ⑷了解杏仁的一些用途及功效。 11 品尝杏仁露 ⑴对杏仁的用途多一点了解； ⑵品尝杏仁露的味道； ⑶运用自己的语言对杏仁露做一个初步评价 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba5aaab682c758f5f61fb7360b4c2e3f572725ba.html