汉字研究报告400字五年级作文精彩3篇 汉字研究报告400字五年级作文 篇一 一、调查的目的 汉字是我们的国粹，散发着艺术的魅力。但是作为小学生，我们对它却知之甚少。为此我专门做了一次调查。 二、调查方法 1．查阅有“川”字的书籍和报刊。 2．上网浏览，了解“川”字有哪些写法，各有什么特点。 三、资料整理 在我努力的调查之中，我发现了“川”字也有很长的一段演变过程。首先由甲骨文“川”字出场，它的身形和流动的水一样。接下来出场的是金文的“川”字，它的样子和甲骨文差不多，只是变粗了些而已，其他没有什么变化。到了小篆，它变得有些像现在的“川了”，它不再是以前的波浪线了，它慢慢的变成了直线，也已经不怎么像水流了，像三条马路，有长有短。到了现在“川”字已经变成了一个个直线笔直端正。以前的“川”字像流动的水，现在反而不像了。不过现在的“川”不光能指水，还能指山了。 四、研究结论 “川”字的演变过程也能这么精彩，它经过了那么多时代，才变成这个样子。这么简单的川字也能有这么多的变化，实在是让我大开眼界。 汉字研究报告300字五年级作文 篇二 一、问题的提出 汉字，像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神，我做了这份研究报告。 二、研究方法 1。通过上网查阅，了解汉字的起源，了解汉字的演变过程。 2。其它方法。 三、资料整理 第 1 页 共 3 页 汉字的起源：传说，仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错，致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后，仓颉愧而辞官云游天下，遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村，独居深沟“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材，创造出了代表世间万物的各种符号，他给这些符号起了个名字，叫汉字。 汉字的演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。 汉字的谐音：外甥打灯笼——照旧（舅） 孔夫子搬家——净是输（书） 梁山泊的军师——无（吴）用 四、研究结论 汉字真有趣，我们要好好保护它。 汉字研究报告400字五年级作文 篇三 一、问题提出 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报，都离不开汉字。我不禁想到：汉字的演变过程是什么样的？有些什么字体？每种字体都有什么特点？带着这些问题，我做了一些研究报告。 二、调查方法 1、查阅有关的书籍。 2、上网查找。 3、询问老师。 三、资料整理 信息渠道：上网、询问老师 最有名的字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。 历史背景：甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨的象形字体。金文是商周时期刻在铜器上的字体。小篆是最早统一的字体。楷书一直通用至今。 书法特点：小篆，字体略长而整齐，笔画圆匀秀美。隶书，结体精巧，线条较重顿挫，富有变化。楷书，方形方正，笔画规整平直。 四、研究结论 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbe96932b91aa8114431b90d6c85ec3a87c28b2a.html