《离骚》知识点
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《离骚》知识点梳理 一、文学常识 （一）、简介作者 屈原（约公元前340—前278），战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，名平，字原。杰出的政治家和爱国诗人。是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒，三闾大夫。屈原为实现出国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤之极，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 屈原开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新时代，是我国积极浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁），受到世界和平理事会和世界人民的隆重纪念。屈原爱国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用更加明显。 （二）、关于“楚辞” 屈原开创了一种新诗体——楚辞。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力。楚辞渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，打破了《诗经》那种以四言为主的体裁，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩。屈原的作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。 因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，后来便称为“骚体诗”，骚体诗对后世文学影响深远。在屈原的影响下，又产生了一批楚辞作者，又宋玉、唐勒、景差等人。现存的《楚辞》作品中，主要是屈原及宋玉的作品，其他人的作品大都没有流传下来。 （三）解题 《离骚》是屈原的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗。全诗运用美人香草的比喻、神话传说和丰富的想象，表达了作者革新图强的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志，抒发了热爱祖国的炽烈感情，是我国浪漫主义长诗的鼻祖。 “离骚”的含义，司马迁在《屈原列传》中说“离骚者，犹离忧也。”《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗，由于其中曲折地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原的自叙传。 （四）、写作背景 战国时期，已经归并成为了七个大国，都想统一中国。在七国中，秦国最强，楚国最大，齐国最富。韩、赵、魏三国小。屈原是楚王的同性贵族，起初颇得怀王的信任，是国君的近臣。后因小人诬陷而被放逐，对黑暗现实不满，楚国政治腐败，首都为秦兵攻破，他既无力挽救楚国的灭亡，又深感政治理想无法实现，遂投汨罗江而死。 二、总结本诗的基础知识 1、通假字 （1）“错”通“措”， 施行。 规矩而改错。 （2）“圜”通“圆”， 何方圜之能周兮。 （3）“郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷。 郁邑余 傺兮。 （4）“离”通“罹”， 遭受。 进不入以离尤兮。 （5）“章”通“彰”， 明显。 芳菲菲其弥章。 2、重点词词义 （1）太息：叹息。 （2）掩涕：泪流满面。 （3）修 ：修洁而美好。 （4） 羁：麻将声； 马笼头。 （5）揽茝：采集芳芷。 （6）灵修：神仙，指君王。 （7）谣诼：造谣、诽谤。 （8）工巧：善于取巧。 （9）绳墨：木匠用的墨斗。比喻准绳、准则。 （10）周容：苟合取容。 （11）初服：为出仕前的服饰，比喻原先的志向。 （12） 傺：失意的样子。 （13）溘死：突然死去。 （14）流亡：随流水而消逝。 （15）方圜：方和圆，方枘和圆凿。 （16）忍尤而攘诟：忍受责骂，蒙受耻辱。 尤：责骂。让：忍受。 诟：侮辱。 （17）伏清白：保持清白。 伏：保持。 （18）行迷：走迷了路。 （19）离尤：遭受指责。 离，通“罹”，遭受。 （20）芰荷：荷叶。 （21）陆离：修长的样子。 （22）游目：放眼观看。 （23）四荒：指辽阔大地。 （24）好修：爱美，比喻修身养性。 （25）余虽好修 以 羁兮：虽，唯。 （26）謇朝谇而夕替：謇，古楚语的句首语气词。 （27）既替余以蕙 ：以，因为。 （28）虽九死其犹未悔：虽，即使。 （29）驰椒丘且焉止息：焉，兼词，于彼，在那里。 （30）苟余情其信芳：苟，只要。 （31）亦余心之所善兮：之，助词，取消句子独立性。 3、一词多义 虽（1）余虽好修 兮以 羁兮：只是。 （2）虽九死其犹未悔：即使。 修（1）怨灵修之浩荡兮：长。 （2）余独好修以为常：修饰。 （3）退将复修吾初服：整理。 相（1）夫孰异道而相安：互相。 （2）悔相道之不察兮：xiang 观察。4、古今异义 （1）浩荡： 古：荒唐。如，怨灵修之浩荡兮。 今：形容水势广阔而壮大。 （2）改错： 古：改变措施。如， 规矩而改错。 今：改正错误。 （3）工巧： 古：善于取巧。如，固时俗之工巧兮。 今：技艺巧妙。 （4）穷困 古：处境困窘。如，吾独穷困乎此时也。 今：经济困难。 （5）流亡 古：随着流水而消逝。如，宁溘死以流亡兮。 今：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。 （6）陆离 古：修长的样子。 如，长余佩之陆离。 今：形容色彩繁杂。 5、词类活用 （1）余虽好修 以 羁兮：马缰绳和马笼头。（名—动）约束、束缚。 （2）屈心而抑志兮：（使动）使……屈； 使……抑。 （3）伏清白以死直兮：（为动用发）为……而伏；为……而死。 （4）高余冠之岌岌兮：（使动）使……高。 （5）长余佩之陆离：（使动）使……长。 6、文言句式 （1）不吾知其亦已兮：（宾语前置）不知吾。 （2）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离兮：（定语后置）即“岌岌之冠”； 即“陆离之佩”。 “之”是定语后置的标志。 （3）余虽好修 以 羁兮，謇朝谇而夕替：（被动句）被约束；遭贬黜。 （4）虽体解吾犹未变兮：（被动句），“题解”的主语是“吾”。 7、有关成语 （1）九死一生：形容处于极其危险的境地； 形容幸免于死的人很少；濒临死亡； 形容经历极大危险而幸存。 （2）誓死不贰：立誓至死不生二心。 形容忠贞不渝或意志坚定专一。 8、本诗主旨 本诗为《离骚》节选的部分，通过美人香草的比喻和丰富的想象，表现了作者对人民疾苦的关心和对美德的追求，表达了即使在恶劣的环境中，也绝不向黑暗势力妥协而与世俗同流合污，决不改变自己的高尚操守和报国情志的思想。 9、写作特点：运用了比兴手法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbf03834951ea76e58fafab069dc5022aaea4684.html