情商回望来时的路教案 1. 听辩节奏游戏：巩固幼儿对二分、四分、八分音符的辨别。 2. 让幼儿学唱并演奏歌曲。 3. 能唱准曲调，吐字清晰，并能胆的在集体面前演唱。 4. 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 活动准备：歌曲《咚咚锵》，节奏卡片，钢琴，鼓类、铁类乐器。 活动过程： 1. 听辩节奏游戏 （1）节奏传递游戏 （2）教师演奏“火车快飞”（钢琴），变换不同的速度让幼儿走。教师展示八分音符时，提示幼儿小火车要走快一点，以此类推，走完全曲之后回到教师处，也就是火车站。教师选择一位扮演火车头的幼儿，挂好四分音符的卡片，请幼儿带领，用四分音符的速度走完全曲，教师通过钢琴来配合并助幼儿。 2. 歌曲《咚咚锵》 （1）让幼儿欣赏音乐。 （2）教师引导幼儿念歌词，配合歌曲的原节奏，教师念一句，幼儿跟着念一句，到最后一句时幼儿与教师一起念。妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_礁频道 （3）将幼儿分成为铁类乐器。按照固定的节奏敲奏出来。 （4）跟随歌曲音乐进行乐器敲奏。 活动思： 发现，前面鼓和锣单敲的时候，幼儿能够很好的敲出来，但是当鼓和锣合奏的时候，幼儿之间的衔接并不是很好，出现“断裂及慢”的现象。之间的共同合作不是很完美。但是庆幸的是孩子们都能够清楚的知道自己的“职责”是什么？教学目标基本达成。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bc64dbef4a649b6648d7c1c708a1284ac9500571.html