小兔子乖乖 教学目标： 1、 分辨两段不同的歌词，初步学唱歌曲。 2、 学会正确、流利地唱歌曲。 教学重点、难点：学会正确、流利地唱歌曲。 教具准备： 1、 “小兔子乖乖”的录音磁带和录音机。 2、 课本的插图。 教学过程： 一、 《小兔子乖乖》音乐导入课题 1、 播放《小兔子乖乖》的音乐，打开课本 42页的插图。 2、 老师指导看图：图中有什么？猜猜房子里住着谁？ 二、 讲述 《小兔乖乖》的故事 老师：今天老师给讲一个关于小兔子的故事，你们想听吗？ 1、 分段讲述故事。 2、 师：三只小兔他们的名字叫什么？刚才故事里发生了什么事？ 你听到了什么？ 3、 当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，教师提问：兔妈妈对兔宝 宝说了什么？大灰狼来了时，兔宝宝们能不能把门打开？开了门会怎 样？（引导学生用歌曲表现不可以开门 “不开不开我不开，妈妈没 回来……•”） 师:如果我们小朋友就自己一个人在家里的时候，不认识的人来 敲门我们要开门吗？应该怎么办呢？ 4、当讲到兔妈妈采好萝卜回来了的时候，教师问：这时兔宝宝 可以开门吗？（引导学生用儿歌表现可以开门“就开就开我就开，妈来了…….） 5、听录音欣赏一遍《小兔乖乖》。 三、 学唱歌曲 跟着教师学唱《小兔子乖乖》。 1、 老师带学生学唱《小兔子乖乖》的歌谱。 2、 老师带学生学唱《小兔子乖乖》第一段。 3、 老师带学生学唱《小兔子乖乖》第二段。 四、 课堂巩固 1、 全班齐唱《小兔子乖乖》。 2、 分男女生唱《小兔子乖乖》。 3、 分小组唱《小兔子乖乖》。 五、作业 回家把《小兔子乖乖》唱给家人听。 妈回 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bdb01ac1f311f18583d049649b6648d7c1c708ae.html