励志通讯稿 励志通讯稿两篇 通讯稿励志篇一： 坚守·青年员工在一线 如何实现人生的价值，或许每一个人都有不同的答案，但是作为一名平凡的化工人，坚守在工作一线，积极认真完成生产和安全任务，就是每一名员工的心中那份坚守，那份人生价值的实现。 有这样一群人，他们年轻、活力、充满干劲，在初入公司时，他们有着不同的身份——顶岗实习人员、劳务工、大学生、子弟，大多数是90后，乃至95后，但是如今他们只有一个身份，就是化工人，在平凡的操作岗位上坚守着，并且贡献着自己的力量。 从学生到工人，从其他行业到化工行业的转变，每个人都暗自努力，苦练基本功。从一个阀门、一根管线、一个设备细细学习，不懂就问，将所学知识与实际工作联系在一起。 分入中控学习的青年员工也珍惜机会，主动给自己加压，将老师傅的每一次操作调整以及各主要操作参数的变化，都记在心里，对于操作中的异常情况及事故的处理也认真进行总结分析，在平凡的工作中，不断完善自我，突破自我。 他们将青春和活力带到公司，不仅认真工作，也能够和老员工老师傅和谐相处，尊重他们，敬佩他们，要将老一辈的神宁精神传递下去，发扬下去。 1 / 3 没有惊人壮举，只有简单、平凡、普通的坚守，平凡的青年员工们在化工操作岗位上实现自我，为公司的繁荣发展而努力奋斗。 通讯稿励志篇二： 10月11日下午，高三年级全体学生在学校篮球场召开高三年级全体学生励志报告会，会议由李会利主任主持，高三年级全体班主任、全体学生参加了此次报告会。本次报告会有幸邀请到了郑州市文强教育的特聘高考心理咨询专家王海勇老师，就高考备考的心理问题为高三学生作了《高考如何考高》的讲座。 王老师以直面高三，锁定梦想，知考才能会考，状态调整实用技巧四个方面为主题和同学们进行了深入有效的`交流和探讨。 首先，王老师引导学生完成“从高中生到高考生的角色转换”；“从无规律到有规律的状态调整”，“从无厘头到有剧情的知识归仓”三个方面帮助学生调整自我认知，进入“高考生姿态”。王老师讲到“高三要做一个彻彻底底的清洁工，学习的过程是把不会的找到变成会的过程”。 之后，王老师提出“我的梦想是什么？我未来希望从事的职业是什么？职业相关的专业是什么？专业相关的大学是什么？专业相关的大学录取分数线是多少？我现在需要做什么？”等问题，层层递进，启终为始，启发学生填充梦想，规划人生，并为之努力。 讲座的第三部分王老师带领同学们通过回忆以往经历，总结出考试是身体素质、知识实力、应试技巧与心理素质的结合，是与人生的积极进步密切相连的。而考试又分为标准型考试和参考型考试，他们 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be3b28fc28f90242a8956bec0975f46526d3a756.html