四年级中秋节手抄报:八月十五日

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四年中秋手抄:八月十五日





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日作文大全

\u3000昔年八月十五夜,曲江池畔杏园

今年八月十五夜,湓浦沙前。

西北望是,月几回

一吹无人会,今夜清光似往年。

目的中心望月,是叙述也是行,其修饰语时间八月十五日夜和地点湓亭它限定了望月的特定突出作,又之月的圆盘貌。然是月引人情怀

人就是在特定空对这个特定时间的月亮引的人生感慨,歌首颔联正是人关照月亮的思考。从逻辑应该今年八月十五夜,湓浦沙望月,触想昔年八月十五夜,曲江池畔杏园的月下之景,歌却从来着笔昔年往事,描出一幅中秋月明、曲江池畔、朝廷盛会欢饮图歌起笔不同反响,召其昔日的觥筹、夜夜歌的情形,只有这样颔联的今年贬谪湓浦沙的失落。繁去越明朗,照今日的凄冷就越有感,以此造成的昔今殊反差,犹如从天堂掉入地的悲苦感。可是两二十八言中,人不烦厌地重复八月十五夜然它带给诗人的心灵是震撼的,也是惨痛的。让诗人不堪回首昨日的欢乐,独自苦品着眼前的寂寞和凄苦。句一望而知地运用了昔今比手法,其每一都交代了时间地点和景,比的不时间,更是情景意境的比,今晚观赏的不是月亮,而是面年年望相似的月亮情景下的心情,是一种去到在的物是人非的感怀

月亮在古典歌里,更多承怀乡举头望明月,低思故”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”“明月照高楼,含君千里光些月亮内涵是因空距离生而寄寓感情的。不月亮也会出现时间概念,它却成了一种永恒照无常的人生,而表人生的痛苦感。人生代代无已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水(若虚《春江花月夜》)”“ 淮水东边月,夜深还过(刘禹《石城》)”“春江秋月何


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