小学三年级语文学习指导：口语社交 我校睁开念书活动，沟通念书经历，畅聊念书感觉，请你也参加以下活动，达成第⑴ - ⑶题。 ⑴请你为本次活动写二条宣传口号。 _____________________________________________________________ _____________ ⑵沟通中，同学们绝大多数都喜爱《三国演义》里的人物，请写出你喜爱的一位，并写出喜爱的原因。 _____________________________________________________________ _____________ ⑶同学们畅聊念书的感觉时，有一位同学说：“阅读可以累积知识，阅读会让我们得益无量。”请你依据这个同学讲话的中心，谈谈你自己的看法。 _____________________________________________________________ _____________ 答案及分析 ⑴书是人类进步的阶梯。让花香陪伴书香，让名家走进心灵。 ⑵我喜爱的人物是《三国演义》里的诸葛亮，由于他智谋过人，知识渊博，上知天文下知地理，使用自己的智慧打了好多的获胜，在他的管理下，蜀国慢慢富强起来。 ⑶我赞同这位同学的看法。念书能使我们学到许好多多的知识，能解决好多生活中的问题；念书能宽阔我们的视线，能使我们的脑筋变得聪颖，使我们得益无量。 【分析】 思路剖析：这道题是口语社交与语文综合使用的考察。主假如对综合读写，文史知识等考点的理解。此类题是开放性的题目，没有标准答案。只需学生仔细审题，答案有道理即可得分。做题时抓住语境，掌握内容，控制字数，句式齐整，修辞得体。 名师分析：第⑴小题写有关念书的宣传口号，考生答题时第一要认识口号的特色，即简短，有呼吁力。可引用名言，也可以自拟，只需切合活动主题即可。第⑵小题是对古典名著的考察。只需人物是《三国演义》里的人物，写出他的特色，自己喜爱他的原因就行。答案不做详细要求，切合题意就好。第⑶小题是谈自己的看法和看法，要把自己的看法论述清楚，有条理。语言表达力争简洁、连接、得体、正确。 易错提示：做题时要仔细审题，审不清题意，就简单犯错。关于此类题我们只需掌握了方法，就能冷静应付。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bff0bf1ab62acfc789eb172ded630b1c59ee9b00.html