你不愿努力,环境再好又如何_高三随笔

时间:2023-03-19 22:35:15 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
你不愿努力,环境再好又如何

本文是关于高三随笔的你不愿努力,环境再好又如何,感谢您的阅读! 心追求阳光,身处黑暗也无妨。 ——题记

关于成败,人们把它归结于很多因素的影响。总的来说就是内因与外因。因指自身,外因指环境。有人说,人们总是习惯性的将自己的成功归因于自身,失败归因于环境;将别人的成功归因于环境,失败归因于自身。在我看来,成功真的贵在自身,环境只是其次。

我高中复习一年,第一次高考连本科线都没过,复习一年,增了一百多分,与一本线相差十分,说真的,在这里我真的觉得我的提升与我所在的环境很有关系。我们班是一个复读生班级,进来的每个人都没了挥霍的资本,所以每个人都在拼尽全力。在这样的氛围下,真的没有不学习的道理。

当然,我不是在说我自己的事迹,我想说的是我的同桌。她第一次高考分数比我少二十分,复习一年,她增长六十九分,刚过本科线。看到这,你可能会认为这可能是她个人能力不够,毕竟人与人之间有差异。我们复习班七月开班,月她上大学的男朋友跟她分手,她花了很长时间跟她男朋友争执,冷战,沉默,挽留,也没能留住对方的心。这段时间里,班里很多人正在积极奋战。接下来一段时间,她开始消极。在我们严禁出现手机的学校里,她每天用手机麻痹自己,我知道自己没经历过,不配去评价她所经历的事,但同是复读生,我深切清楚机会只有一次,怎能不把握。周围的人都在劝她放下手机,其他人也在继续努力,可她无动于衷,甚至不耐,动怒。这样一直持续到高考前两个月,她终于意识到自己的处境,开始努力学习。可以说,真正让她提分的就是那两个月,这样看来,她的能力不可小视。就是这样,她一直处于一个学习氛围浓郁的环境中,但真正让她学习的是她自己而非环境。

道出这样一个事例,就是想说明成败与环境好坏没有多大关系。只要你想开花,身处泥沼又如何。



本文来自于互联网,仅供参考和阅读


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c026fa632dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefa7.html