给每个孩子一次机会—幼儿园教育随笔

时间：2022-12-29 05:32:38 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

给每个孩子一次机会

每个班中，孩子能力都是有差异的，能力强一点的，会听老师的，会按老师的要求做事的孩子老师总是很放心地把一些小事交给他们去做。比如说：每天分餐具，整理图书，放气象记录，到别班去帮忙借东西等等，有些事情甚至已经成习惯了，每天都有这几个孩子做。

晨间谈话，播报气象，老师把气象情况记录她并且请小朋友去贴放在气象角里。我很习惯地叫了一个小朋友去贴放，然而孩子们异口同声地说了：“今天赵一诺没来。”“哦，她请假了，那谁愿意去把气象情况贴放好？”还没问完，一只只小手争先恐后地举了起来，“我去，我去……”我请了平时不爱说话的常思雨去，她很高兴并且很好地完成了任务。下午离园时她看见妈妈第一句话就是：“妈妈，今天老师请贴放天气预报了，我放得很好，有些小朋友是不会放的。”看着孩子满心欢喜、自豪的样子，这时我心里晃起了涟漪。

为什么只把机会给一些能力强的孩子，而忽视了这么多普普通通平常不作声的孩子呢？孩子们都只是在人生最初的起跑线上，作为教师有必要把机会给每个孩子。不是吗？

第 1 页 / 共 1 页

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c2b4c323f424ccbff121dd36a32d7375a517c663.html

相关文章：

正在阅读：

给每个孩子一次机会—幼儿园教育随笔01-01

武汉计算机软件行业JAVA开发组长(team leader )岗位介绍JD模板01-01

2016年节日大全01-01

2022年新版大学英语四级考试模拟真题及答案01-01

应收账款信用管理分析01-01

学前教育专业研究课题立项申请书01-01

班级管理的七大方法01-01

浪漫唯美与法式优雅的完美融合——“迪奥之家高级定制时装七十年”展评01-01

吃鸡游戏的个性签名超拽搞笑01-01

上一篇：幼儿园大班老师教育笔记《把机会均分给每个孩子》下一篇：幼儿教养笔记《把机会留给孩子》