体验日记作文200字 篇一：怪车体验［200字］ 演绎非凡 从植物园出来，看见几辆很奇怪的车子，他们既不像汽车又不像自行车，两个大大的轮子并列在一起，中间再加一把扶手就组成了一辆奇怪的车子。 看见人家自然地站在怪车上开着，一点也不慌张，我也好想去试试。 妈妈请来了教练，给我五分钟的时间体验怪车。我一站上怪车，晃来晃去的，很难控制好方向，身体也硬棒棒的，很不放松。怪车只会呆呆地向前进，不会转弯。教练跟我说：身体放松，不用怕，你想往哪个方向开，身体就往哪儿倾斜点，因为这车是靠身体的怪性控制方向的。我按教练说的话开了一圈又一圈，能够很好控制方向了，教练说我真棒！ 五分钟很快就过去了，我还想一直玩下去呢！ 篇二：体验大暴雨［200字］ 吴宇轩 今天下午三点左右，突然狂风大作，电闪雷鸣，下起了罕见的大暴雨。一会儿我们放学了，我和我同学俩人一起撑着伞回家了。在回家的路上，虽然有伞，但衣服还是湿透了，马路上不一会儿就积满了水，我俩赶紧跑回了家。因为大雨的关系，我只能先回我同学家避避雨。刚到楼梯口，我把鞋里的水一到，就到出来好多水。于是，我们赶紧跑上楼梯，到同学家。刚过了一会儿，暴雨简直就变成了龙卷风雨：电闪雷鸣＋狂风大作＋超级暴雨＝龙卷风雨，我跟同学说：如果我们在晚一点的话就惨定咯。他说：对，在晚一点的话恐怕就走都没法走咯。 我俩刚开始做作业，就听见雨在打玻璃窗的声音，我一看，马路上简直变成了河，车子就像船在河里开一样。 这让我深深地体验了大暴雨。 篇三：非遗文化体验活动［200字］ 宋家熙 周六早晨，我和妈妈起的都很早，你猜我们要去干什么？对了，我们是要去北郊的自弘中学，参加体验非物质文化遗产的活动。 自弘中学的校长先给我们介绍了今天的活动内容，包括参观各种展厅，还有五项实践体验课程，分别是编中国结、画脸谱、剪纸、泥塑、草编。得知我们每人只能选两项来体验时，我就和好朋友讨论要参加哪两项，经过一番激烈的争论后，我们最终决定，去学画脸谱和做绳编。 我感觉在我参加的这两项里，最有趣的就是绳编了。听那个学校的姐姐讲完怎么编后，我就开始自己动手了，经过拉、钻、穿、拽几个动作，一只美丽的手链就编好了，我总结编结的要点是，一定要拽紧纵向的那根线，这样才能保证手链的平整。看着我自己编成的手链，我的心里真是美滋滋的！ 篇四：我的亲情督导体验［200字］ 五（5）班 任倩玥 经过这几次亲情督导，让我时时刻刻牢记文明岀行安全你我他。如果你正急得去工作，请你安全出行不要为了一两分钟而丧失生；如果你正急得追车，请你也停下来等上一两分钟来不乘车就等下一车生命可比时间宝贵得多啊！ 只要大家等一两分钟灾难不就避免了吗？遵守交通小知识：横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。经常有许多家长拉着孩子冲过斑马线，这样是很不好很不文明的，既违反交通规则又给孩子带来了坏的影响。所以大家要遵守交通规则，既为了自己又为了孩子！ 篇五：小队活动之体验国学文化［200字］ 二（2）班 徐陈晓 4月26日，我们假日小队开展了一次有意义的活动到东书房体验国学文化。 我们首先体验了民乐古筝弹奏的曲子《小燕子》，这熟悉的旋律，让我心情十分舒畅。接着，老师又为我们介绍了中国历史上四种字体关于燕子的写法：分别是甲骨文、行书、草书、隶书，并讲解了如何演化的过程，我感觉汉字真是神奇。最后，我们又体验了国画，画的就是杜甫的《绝句》的情景：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，在老师的指点下，我们尝试了国画的调色，勾线等画法，老师手把手地教我，终于完成了作品，我感觉真好！ 能过体验，我感觉到中国文化的博大精深，我要学的还真多啊！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c31b1938b8f3f90f76c66137ee06eff9aff84959.html