【经典名言】老师鼓励学生的名言

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【经典名言】老师鼓励学生的名言



1.《易经》-- 天行健,君子以自强不息; 地势坤,君子以厚德载物

2.林则徐--苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

译文:假如对国家有利,我可以把生命交付出来;难道可以有祸就逃避,有福就迎受吗?

"海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。

"海纳百川,有容乃大",意指海之所以浩瀚无边,是因为其容纳一切河流之水,用来比喻一个人要想气度、胸怀宽广,就要不仅宽容别人,还要不断的吸取不同的知识。悬崖绝壁能够直立千丈,是因为它没有过分的欲望,不向其他地方倾倒,教育人们要放弃无谓的享乐欲,修身养性。 就是劝戒人们要有宽广的胸怀,不要怀着狭隘的私欲。。。 3.《晏子春秋》-- 为者常成,行者常至

4.司马迁《报任安书》--盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也 译文:文王被拘禁在?里时推演了《周易》;孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创作了《离骚》;左丘明失明后写出了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流传世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》;(至于)《诗经》三百篇,也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的(历尽磨难不屈服)

5.苏轼--古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志

6.冰心--爱在左, 情在右, 在道路的两旁,我们随时播种随时开花,使一路上穿枝拂叶的人, 即使走过荆棘 ,有泪可落, 却不是悲凉。

7.毕淑敏--我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力。"

8.张海迪--面对困境。你没有别的选择,只有坚强、坚强、再坚强 9.洪战辉(感动中国人物)--只要脊梁不弯,就没有走不出的大山 10..刘伟(中国达人秀)--要么紧快死去,要么精彩活着


11. 贝多芬--我要扼住命运的咽喉,他绝不会是我完全屈服 12 培根--奇迹多在厄运中出现

读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。

读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,"知识能塑造人的性格" 13..霍金--只要智慧精神在,没有什么能打到自己 14. 巴尔扎克--我将粉粹一切障碍。

苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 15.罗曼罗兰--一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在脚跟上(宽容) 16. 列夫托尔斯泰-- 人生

的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 17.巴斯德--机遇都是为有所准备的人而降临

18. 泰戈尔--只有经过( )地狱般的磨练,才能创造出天堂的力量 只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱!

上帝对人说道:"我医治你,所以要伤害你;我爱你,所以要惩罚你。 如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。

19.印度谚语---播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格, 哲理名言

;播种性格,收获命运

20.《老人与海》中老人-- 一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。

21..《乱世佳人》中斯嘉丽--Tomorrow is another day!!!明天又是新的一天


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