“活到老学到老”，其乐无穷 以前曾有“活到老学到老”的说法，一些人就觉得多余，以为学习是年轻人的事，老了，还学个啥呢。但是，我觉得学习有无穷的乐趣。面对现在的信息时代，让我特别羡慕的是年轻人利用电脑网络学习工作。因此，我找了一套学生用的微机教材，一遍一遍地看，终于懂得了一些最基础的电脑网络知识。为了学五笔输入法，我把字根编成歌来唱。就这样学会了五笔输入法。不久又学会了拼音输入法，可以两条腿走路了。凡是五笔输入法输不出来的字，在拼音输入法里特别简单，凡是在拼音输入法里输不出来的字，在五笔里也很简单。再后来，我学会了上网浏览网站，下载网上的教育教学资源，还学会了上网聊天，结识了许多热心的网友。在他们的耐心帮助和我自己的孜孜不倦地学习下，我的电脑网络知识越来越丰富了，会的东西越来越多了。现在我能在网上聊天、听歌、写博客、发图片，还会制作PPT课件。 这不，我现在有幸成为“国培计划”的一名学员。我非常高兴也很荣幸参加这次“国培”。由于具备了较好的电脑网络知识，因此，我的“国培”学习不仅不是负担，而且充满了无穷乐趣。在此我将自己“国培”学习的感悟和心得与大家分享，并真诚企盼各位老师指导指正！ 文言文（包括古代诗歌）都是经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的，是诗文中的极品，是中华民族文化遗产中的精华，表现在这些作品中的先哲们的崇高理想、美好情操，是我们民族引以自豪的精神财富；这些作品千锤百炼的语言，斐然可观的文采，匠心经营的章法，也都足以垂范后世，成为我们取之不尽的宝藏。但我教语文以来，从来没有仔细学习和探讨过什么叫文言文？文言文形成和口语的关系等问题，对文言文分类也知之较浅。杨老师的讲座思路清晰，讲解生动，将文言文知识梳理得非常条理，通俗易懂。通过聆听学习不仅对这方面的知识有了初步的了解，更重要的是对学习文言文的意义有了更深刻的认识，这将对我今后的文言文教学产生巨大的影响。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c476c327f7335a8102d276a20029bd64783e62cb.html