中外国绘画作品欣赏 （五年级） 本课属欣赏·评述学习领域 一课时 教学目标： 1、知识目标：通过本课的学习，使学生认识外国绘画作品的形式、内容、表现手法， 感受外国绘画作品的艺术特色和艺术魅力。 2、能力目标：学会简单的美术术语，并正确地使用美术术语对绘画作品进行简要的评述。 3、情感目标：感受绘画艺术的多元文化内涵，提高学生的综合素质。 教学重点与难点： 教学重点：通过对外国绘画作品的欣赏，感受作品的艺术魅力。 教学难点：引导学生用简短的美术术语对作品进行评述。 教学过程： 1、观看感受。 教师组织教学，以8至10人为一学习小组开展自主学习，指导学生把课前准备、搜集到的绘画作品摆放到桌面上供小组同学一起交流、观看。教师设置几个问题，引导学生初步感受外国绘画作品：绘画作品表现了什么东西？观看了绘画作品得到了什么感受?看了作品后有什么认识? 学生根据老师提出的问题欣赏绘画作品。 小组同学之间自由交谈、讨论。教师以互动的方式参与学生的讨论，及时了解学生对外国绘画作品从内容到形式、从题材到体裁的初步感受和认识的情况。 2、观察颤别 教师对第一个学习环节作小结归纳，导入新课。教师引导学生打开课本，欣赏课本提供的范图。 教师用设问的方式引导学生观察和颤别外国绘画作品的画种类别，使学生认识什么是油画、什么是版画等。 3、认识欣赏。 教师就课本提供的范图，引导学生如何从内容到形式认识、欣赏作品。可从下面几个角度进行欣赏： 艺术形式：主要是线条、色彩、笔法、构图等。 内容题材：主要是偏重于对作品内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图等方面的认识。 4、感悟评述。 （1）教师讲授本课的知识。 （2）学生之间共同就老师提出的几个问题一起欣赏、评述课本范图作品。教师巡堂，适时参与学生的欣赏评津学习活动。 （3）教师请几位同学上讲台谈一谈自己对课本上某一幅作品的认识与感受，如作者在绘画作品中告诉了我们什么问题，画面表现的形式，属于哪类画种，从中感受到了什么东西，受到了什么启发等。 （4）教师课堂小结。 引导学生把本课学习的感受用文字的形式写出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c51d186458eef8c75fbfc77da26925c52cc591a7.html