课题名称：送给妈妈的康乃馨 课题类型：手工制作 课时：一个课时 教学对象：小学中高年级的学生 设计意图： 母亲节即将来临，很多孩子都有对妈妈想要说的话，想要送给妈妈礼物但却不在知道送什么给自己的妈妈，在谈论送给妈妈的礼物的过程中，有的孩子说到要送给妈妈一束康乃馨，我也觉得很好，但为了让此次送给妈妈礼物的活动更有意义，我决定让孩子们学习做康乃馨花，从谈谈做做中表达对妈妈的感激之情。此外一些孩子想出了要给妈妈做节日贺卡，所以我还准备了白色的卡纸，让同学们经过自己的巧手把它变成了一张精致的“母亲节”贺卡，上面画出了他们对妈妈的祝福，还有写下他们最想要给妈妈说的话。 教学目的： 1、 学会康乃馨的制作方法 2、 表达对妈妈的感激之情 3、 增加学生与家长以及来时与家长之间的感情 教学目标： 1、 锻炼手指的灵巧与协调能力，懂得生活与艺术的互相联系，培养学生热爱生活的情感 2、 培养学生之间的互相合作 3、 培养学生的动手能力、想象能力以及创造力 学具准备： 红色和绿色皱纸、绿色纸胶带、铅丝、双面胶、剪刀、彩色丝带 重难点:康乃馨花瓣造型的的制作 教学过程： 一、 导入 1、设问同学们知道5月的第二个星期天是什么节日吗？为什么会有这样一个节日呢？ 2、说到母亲节同学们会想到什么呢？（学生：康乃馨„） 那位同学可以到黑板上来画一下在你记忆中的康乃馨啊 3、今天，杨老师也给我的妈妈做了一件“母亲节”礼物，这是什么呢？(事先做好的康乃馨纸花) 4、它的名字是什么？（康乃馨）你们知道我为什么要送给这个礼物吗？ 总结：（康乃馨是一种美丽的花，它大概是花中颜色最多的一种：深红色的，粉红色的，白色的，黄色的等等，而且每种颜色的康乃馨都有自己的象征含义;粉红色康乃馨：祝母亲永远年轻、美丽 ；白色康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊;红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。 5、同学们想不想自己做康乃馨送给最爱的妈妈呀？ 6、导出课题:母亲之花—康乃馨纸花制作 ，并板书。 二、 演示与制作 1、将学具发给每位学生，老师在台上一步一步的教受康乃馨纸花的制作过程，并运用多媒体展示制作过程（看制作步骤图片、康乃馨的制作视屏） 2、走到学生中间给学生知道，帮助学生完成制作 3、利用多媒体展示一些精美的卡片，让学生们可以从总找到些灵感，并指导学生们完成卡片制作 4、教学生们将卡片最美的和花包装在一起（用准备好的丝带讲裹好的卡片绑在花梗上） 三、 课后作业 1、将做好的礼物送给最爱的妈妈 2、同学们还可以自己下来多学做一些自己喜欢的手工艺制作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c57e457f168884868762d66b.html