每课三分钟教案 所授年级学科：x年级语文 授课教师：xx 课题名称 防火灾教育 意识和遇事沉着冷静的好品质。 2、 让安全知识深入人心，为学生终身受益。 教学目标 1、 加强安全教育，保障学生的在校安全，提高学生自身的自我保护教学重点 消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政教学活动难点掌握灭火方法 教 学 过 程 （一） 学生分组讨论“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识 （二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考： (一) 防火相关常识： 1.忌乱扔烟头。家里的可燃物多，特别要警惕吸烟引起火灾。随手扔烟头是很多烟民的不良习惯，要知道“一支香烟头，能毁万丈楼。” 2.忌家用电器、电线“带病工作”。家庭电器化已经普及，使用电炉、电热毯、电熨斗和取暖设备等，要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运、碰破电线而引发火灾事故。 3.忌随地、随意燃放烟花爆竹。 4.忌烤火取暖粗心大意。冬季烤火取暖严禁使用汽油、煤油、酒精等易燃物引火；火炉周围不得堆放可燃物品；蒸气管道和暖器材切勿烘烤衣物，以免发生火灾事故。另外，家庭不可用可燃材料搞装饰，避免给火势蔓延创造条件。5.忌乱烧垃圾。家庭自行焚烧垃圾不安全，要知道垃圾含有很多可燃易爆品，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。火苗乱飞，也很容易引起火灾。 6.忌小孩玩火。 7.忌燃气泄漏。家庭使用液化气罐或煤气管道时，要具备良好的通风条件，并要经常检查，发现有漏气现象，切勿开灯、打电话，更不能动用明火，要匀速1、导入课程 （1）讲述“火灾案例以引起学生注意力。 打开门窗通风，排除火灾隐患。 8.忌不备消防器材。欲话说：“不怕一万、就怕万一”。为了做到有备无患，每个家庭都要配备相应的消防器材，每位成员都要掌握使用方法，另外要定期检查，做到警钟长鸣，防患于未燃。 （二）火灾初发时应急措施 1．报警 记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。 2．初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。 火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延 消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况 （三）火场自救与逃生： 1．加强安全自救的观念 2．冷静选择逃生路线脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线 3不盲目跳楼应从各个安全通道，安全门及防火梯撤离火场 （四） 注意事项 （1）在火场中或有烟室内行走，应尽量低身弯腰以降低高度，防止窒息。 （2）在逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量。 （3）要正确估计火势的发展和蔓延势态，不得盲目采取行动。 （4）防止产生侥幸心理，先要考虑安全及可行性后方可采取实施。 （5）逃生、报警，呼救要结合进行，防止只顾逃生而不顾报警与呼救。 （五）“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。 归纳总结 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c60473a2b6daa58da0116c175f0e7cd1842518e5.html