2020年中职中学班主任工作总结 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是： 一、提升知识，明确职责，增强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作实行。 所以，必须提升理解，增强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提升学生学习成绩和学习效率。也就是在这个方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，增强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这个关键期，制订相对应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大水准上取决于班干的工作水平和模范带头作用。在2009-2020上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干水平不足，导致部分班务滞后。所以在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和展开集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成准确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不准确行为出现时，会受到批评，抵制，协助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等实行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促动良好班风形成。 6、增强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的展开等。 （1）环境的潜移默化 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6147c42cdc789eb172ded630b1c59eef8c79a2c.html