第一幼儿园教师文明礼仪教育活动方案 中国是文明古国，礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位,更是幼儿学习效仿的榜样。在人人争当‘文明公民’，做文明的实践者，做文明的传播者,做文明的捍卫者”活动中，我园全面开展了“展礼仪风彩，树文明形象”为主题的教师文明礼仪教育活动，特制定活动方案如下： 一、 指导思想： 以“展礼仪风彩，树文明形象”为主题，以从我做起，从自身做起,规范文明礼仪行为,陶冶良好的文明品质，培育良好的知识素养，做幼儿增长知识和思想进歩的指导者和引路人,做幼儿的表率与楷模，为重点内容，着眼于全面提高教师的思想道德素质和文明礼仪素养，把“展礼仪风彩,树文明形象“主题教育活动作为加强与改进幼儿园德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。 二、 活动主题： “展礼仪风彩，树文明形象”活动目的：为进一步贯彻和落实《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师礼仪规范》，塑造新时期教师讲文明、重礼仪的新形象，为构建和谐幼儿园园，创建和谐一幼创造良好的人文环境。 三、活动步骤与内容： 第一阶段：宣传与发动阶段。 开展文明礼仪教育培训。举办文明礼仪教育培训班,邀请有关专业人士讲解文明礼仪知识。拟从以下几个方面有重点地开展文明礼仪培训，组织丰富多彩的礼仪教育活动： (1）幼儿园职业礼仪教育.根据教师职业特点，把文明礼仪教育与教师师德教育结合起来，与创建文明单位结合起来，引导全体教师树立良好的形象,提高文明礼仪规范化服务意识，树立教师职业文明形象，为构建和谐幼儿园、和谐一幼做贡献。 （2）生活礼仪教育。围绕日常生活中待人接物的基本礼节，开展生活礼仪教育，构建和谐美好的人际关系。 （3）公共礼仪教育。围绕社会交往中应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，开展遵守公民道德基本规范、维护社会公共秩序等方面的宣传教育活动，努力创造文明和谐的人文环境. 第二阶段：组织与实施阶段. 在广大教师中开展以“展礼仪风彩，树文明形象"为主题的教育活动. 在教师中进行文明礼仪教育是幼儿园开展“展礼仪风彩，树文明形象"主题教育活动中的一项重要内容，将与师德师风建设紧密结合起来，通过开展“展礼仪风彩，树文明形象"为主题，发挥教师在礼仪活动中的示范作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c63ffbe50142a8956bec0975f46527d3240ca67e.html